Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ КОРЕКЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА СПЕЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ У ЗВО

МЕТОДИКА ВИКЛАДАННЯ КОРЕКЦІЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА СПЕЦІАЛЬНОЇ ПСИХОЛОГІЇ У ЗВО

180 (6) обовязкова, професійна

Мета: навчити студентів основ викладання корекційної педагогіки та спеціальної психології

 

Завдання:

-         надати студентам теоретичні знання з філософських, педагогічних і психологічних основ навчання у закладі вищої освіти;

-         надати студентам знання про правові і педагогічні основи організації та проведення навчально-виховного процесу у закладах вищої освіти;

-         ознайомити студентів з формами навчання та організації навчально-виховного процесу у закладах вищої освіти США та Західної Європи;

-         сформувати у студентів уміння, навички та якості професійної педагогічної діяльності на основі особистісно-орієнтованого навчання;

-         сформувати у студентів уміння і навички підготовки, організації і проведення навчальних занять у закладі вищої освіти, уміння і навички педагогічної діяльності в умовах демократизації освітнього простору;

-         навчити студентів методиці підготовки і проведення навчальних занять на основі принципів «навчання на досвіді» і «навчання через роблення»;

-         сприяти засвоєнню студентами знань, формування умінь і навичок професійної діяльності у визначенні умов і навчальних задач реалізації методів і прийомів навчання, педагогічних технологій і технологій навчання на основі системного підходу;

-         надати знання щодо особливостей навчання в умовах інтегрованої та інклюзивної освіти, сформувати професійні уміння і навички   викладання корекційної педагогіки та спеціальної психології в умовах інклюзивного навчання у закладі вищої освіти;

-         надати знання про особливості навчання дорослих і систему підвищення кваліфікації фахівців галузі освіти;

-         використовувати у навчальному процесі активні методи і технології навчання.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні

знати і розуміти:

-         основи філософії, педагогіки і психології викладання корекційної педагогіки та спеціальної психології;

-         правові та педагогічні основи організації та проведення навчально-виховного процесу в ході викладання корекційної педагогіки та спеціальної психології;

-         теорію і практику викладання у зарубіжних закладах вищої освіти;

-         теорію і практику реалізації методів, засобів, прийомів, технологій навчання і викладання корекційної педагогіки та спеціальної психології;

-         особливості організації і проведення різних видів і типів навчальних занять з теорії і практики корекційної педагогіки та спеціальної психології в закладах вищої освіти;

-         особливості викладання корекційної педагогіки та спеціальної психології в умовах неформальної освіти.

вміти:

-         здійснювати організацію навчально-виховного процесу в ході викладання корекційної педагогіки та спеціальної психології на основі системного підходу (розробка навчальної програми навчальної дисципліни);

-         здійснювати розробку методики проведення різних типів і видів навчальних занять з корекційної педагогіки та спеціальної психології, використовуючи різні методи і прийоми навчання;

-         визначати ідею проведення навчального заняття;

-         здійснювати комунікацію та організовувати взаємовідносини в академічній групі в ході навчально-виховного процесу на основі особистісно орієнтованого навчання;

-         розробити методику проведення лекційного і семінарського (практичного) заняття для проведення педагогічної практики;

-         використовувати філософію «навчання на досвіді» і «навчання через роблення».

 

Види занять: лекційні, практичні

Вид контролю: іспит