Дисципліна: Актуальні економічні проблеми національного господарства, регіонів та підприємств

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 90 (3 кредити).

Мета дисципліни: формування у здобувачів освіти цілісних уявлень про сучасні галузеві моделі повоєнного розвитку України; переваги впровадження креативної та смартекономіки; особливості функціонування окремої галузі України; оволодіння здобувачами освіти навичок та вмінь прийняття ефективних управлінських рішень на основі стратегічного менеджменту, а також принципів управління ризиками в проєктній діяльності підприємств.

Завдання дисципліни:

- визначати проблеми ринкового механізму макроекономічного регулювання та механізмів зовнішньоекономічної діяльності;

- застосовувати різні методичні підходи до аналізу основних макро- та мікроекономічних показників;

- ознайомлювати з проблемами вітчизняних регіональних соціально-економічних систем та перспективами їх розвитку;

- впроваджувати в практику господарювання принципи та цілі сталого розвитку продуктивних сил;

- характеризувати сучасні проблеми розвитку малого підприємництва в Україні та напрями їх вирішення;

- розкривати особливості економіки підприємства в умовах існуючих викликів через механізми стратегічного управління та формування бізнес-проєктів.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: магістерський курс.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності: Здатність продукувати нові ідеї, розв'язувати комплексні проблеми у сфері економіки, а також проводити власне наукове дослідження, результати якого мають наукову новизну, теоретичне та практичне значення, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики.

загальних компетентностей:

ЗK 4. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

фахових компетентностей:

СК 1. Здатність виконувати оригінальні дослідження, досягати наукових результатів, які створюють нові знання в економіці та дотичних до неї міждисциплінарних напрямах і можуть бути опубліковані у провідних наукових виданнях з економіки та суміжних галузей

СК 5. Здатність виявляти, поглиблено аналізувати та вирішувати проблеми дослідницького характеру у сфері економіки з урахуванням економічних ризиків та можливих соціально-економічних наслідків, оцінювати та забезпечувати якість виконуваних досліджень, у тому числі з питань європейської та євроатлантичної інтеграції

СК 7. Здатність ініціювати, розробляти і реалізовувати комплексні наукові проєкти в економіці та дотичні до неї міждисциплінарні підходи, проявляти лідерство та відповідальність при їх реалізації; комерціалізувати результати наукових досліджень та забезпечувати дотримання прав інтелектуальної власності.

Програмні результати навчання:

РН 1. Мати передові концептуальні та методологічні знання з економіки, управління соціально-економічними системами і на межі предметних галузей, а також дослідницькі навички, достатні для проведення фундаментальних і прикладних досліджень на рівні світових досягнень із відповідного напряму.

РН 3. Розробляти та досліджувати фундаментальні та прикладні моделі соціально-економічних процесів і систем, ефективно використовувати їх для отримання нових знань та/або створення інноваційних продуктів в економіці та дотичних міждисциплінарних напрямах.

РН 5. Пропонувати нові рішення, розробляти наукові проєкти, які дають можливість переосмислити наявне та створити нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі і фундаментальні та прикладні проблеми економічної науки з урахуванням соціальних, економічних, екологічних та правових аспектів; забезпечувати комерціалізацію результатів наукових досліджень та дотримання прав інтелектуальної власності.

РН 8. Планувати і виконувати емпіричні та/або теоретичні дослідження у сфері економіки та з дотичних міждисциплінарних напрямів, критично аналізувати результати власних досліджень і результати інших дослідників у контексті усього комплексу сучасних знань щодо досліджуваної проблеми 

В результаті вивчення дисципліни здобувач освіти повинен

знати:

-         сутність інноваційної політики;

-         структуру інноваційного потенціалу;

-         трактування поняття «інновація»;

-         Стратегію інноваційного розвитку України;

-         цифрові технології проєктування;

-         сутність інвестиційної політики;

-         приклади інноваційних проєктів;

-         сутність інноваційної стратегії;

-         структуру інноваційної інфраструктури;

-         поняття про фінансовий ринок;

-         учасників фінансового ринку;

-         фінансово-кредитні інституції;

-         функції фінансово-кредитних інституцій;

-         поняття про дематеріалізацію фінансових послуг;

-         цифрові фінансові інструменти;

-         напрями доступності фінансових послуг;

-         FinTech-структури;

-         ESG-інвестування;

-         про екологічний компонент ESG;

-         еволюцію нормативно-правової бази забезпечення інклюзії в Україні;

-         інклюзивність вітчизняного ринку праці;

-         платформу «Електронний Київ»;

-         поняття про соціальну інклюзію та ексклюзію;

-         поняття про економічну інклюзію;

-         сутність «розумної» економіка (smart-економіки);

-         поняття про біоекономіку;

-         сутність циркулярної економіки;

-         поняття про зелену економіку;

-         класифікацію економічних систем;

-         основні функції ринку;

-         моделі ринкової економіки;

-         поняття про регіон та регіональну економічну систему;

-         роль регіональних економічних систем у національній економіці;

вміти:

-         визначати чинники формування економічного потенціалу регіону;

-         аналізувати вплив воєнних дій на регіони України;

-         визначати чинники трансформації регіональних економічних систем;

-         виконувати пошук інформації шодо об’єкта дослідження;

-         здійснювати розрахунок показників соціально-економічного стану регіону;

-         застосовувати класифікацію економічних регіонів;

-         впроваджувати в практику господарювання принципи та цілі сталого розвитку;

-         обгрунтовувати напрями стратегічного управління персоналом;

-         застосовувати принципи DEI;

-         застосовувати систему управління ризиками при розробленні проєкту та його реалізації;

-         імплементувати способи зниження ризиків проєктів.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА УКРАЇНИ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Тема 1. Інвестиційно-інноваційна політика України

Тема 2. Фінансовий ринок України

Тема 3. Інклюзивний та сталий розвиток України

Змістовий модуль 2. СУЧАСНІ ЕКОНОМІЧНІ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ РЕГІОНІВ, ГАЛУЗЕЙ ТА СУБ'ЄКТІВ ГОСПОДАРЮВАННЯ

Тема 4. Сутність регіональних економічних систем

Тема 5. Економіка регіонів України: стан та перспективи розвитку

Тема 6. Сучасні моделі розвитку галузей національної економіки

Тема 7. Особливості функціонування підприємств

Тема 8. Управління ризиками в проєктній діяльності  

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: екзамен.