Дисципліна: Актуальні проблеми сучасної цивілістики

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета вивчення навчальної дисципліни: надання аспірантам знання з актуальних проблем цивільного права, які є комплексним напрямом дослідження у сфері приватного права сучасної юриспруденції, ознайомлення з проблемами розвитку цивілістики, науковими погляди і концепціями, які існують в доктрині цивільного права; надання можливостей для формування власних пропозицій щодо удосконалення цивільного законодавства в умовах ринкової економіки і правової держави, а також допомога аспірантам застосовувати на практиці здобуті теоретичні та практичні знання.

Завдання навчальної дисципліни:

- формування у здобувачів теоретично і емпірично обґрунтованих уявлень про актуальні проблеми сучасної цивілістики;

- відпрацювання практичних навиків щодо визначення характеру цивільних правовідносин та норм, що підлягають до застосування;

- дослідження проблемних аспектів цивільного права;

- формування у здобувачів системи науково-теоретичних знань з актуальних проблем сучасної цивілістики;

- визначення та розкриття основних проблем розуміння понять, категорій, інститутів, напрямів розвитку та удосконалення цивільного законодавства в умовах продовження формування та розвитку правової держави;

- дослідження основних тенденцій розвитку цивільного та цивільно-процесуального законодавства;

- вирішення проблем правозастосовчої діяльності у сфері захисту цивільних прав;

- формування навичок аналізу ситуації та пошуку відповідного нормативного та теоретичного обґрунтування при їх вирішенні.

Попередні умови для вивчення дисципліни:

Знання понятійно-категоріального апарату юридичної науки, отримані в результаті попереднього вивчення дисциплін «Цивільне право», «Спадкове право», «Сімейне право» та ін.

Також знання структури та методів наукового дослідження, отримані з навчальної дисципліни «Методологія та організація наукових досліджень»

Постреквізити: «Актуальні проблеми приватного права», «Конституційні та міжнародні засоби захисту прав людини», «Актуальні проблеми публічного права».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у здобувачів:

інтегративної компетентності:

Здатність розв’язувати комплексні проблеми в галузі права, у тому числі дослідницько-інноваційної діяльності у сфері права, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або професійної практики

загальних компетентностей:

1. Здатність виявляти та вирішувати проблеми, генерувати нові наукові ідеї на межі предметних галузей і здійснювати власні дослідження.
2. Здатність приймати обґрунтовані самостійні рішення, планувати, організовувати і здійснювати комплексні дослідження на сучасному рівні з використанням новітніх інформаційних і комунікаційних технологій на основі цілісного системного наукового світогляду з використанням знань в області права.
3. Здатність здійснювати організацію освітнього процесу та підготовку здобувачів вищої освіти до професійно-орієнтованої діяльності.
4. Здатність ініціювати і розробляти інноваційні проекти та управляти ними.
5. Здатність ефективно спілкуватись, обмінюватись думками із загальною та спеціальною аудиторією у національному та міжнародному контексті, а також подавати інформацію у зручний та зрозумілий спосіб.

спеціальні (фахові, предметні) компетентності:

1. Здатність застосовувати принципи верховенства права для розв’язання складних задач і проблем, у тому числі, у ситуаціях правової невизначеності.
2. Здатність використовувати сучасні правові доктрини та принципи у правотворчості та в процесі застосовування інститутів публічного і приватного права, а також кримінальної юстиції.
3. Здатність обґрунтовувати та мотивувати правові рішення, давати розгорнуту юридичну аргументацію.
4. Здатність застосовувати міждисциплінарний підхід в оцінці правових явищ та правозастосовній діяльності.
5. Здатність здійснювати правову експертизу чинних нормативних актів, надавати оцінку проєктам нормативних актів з точки зору їх відповідності Конституції, міжнародним актам.

Програмні результати навчання:

1. Оцінювати природу та характер суспільних процесів і явищ, і виявляти розуміння меж та механізмів їх правового регулювання.
2. Проводити збір, інтегрований аналіз та узагальнення матеріалів з різних джерел, включаючи наукову та професійну літературу, бази даних, цифрові, статистичні, тестові та інші, та перевіряти їх на достовірність, використовуючи сучасні методи дослідження.
3. Обґрунтовано формулювати свою правову позицію, вміти опонувати, оцінювати докази та наводити переконливі аргументи.
4. Дискутувати зі складних правових проблем, пропонувати і обґрунтовувати варіанти їх розв’язання.
5. Оцінювати достовірність інформації та надійність джерел, ефективно опрацьовувати та використовувати інформацію для проведення наукових досліджень та практичної діяльності.
6. Генерувати нові ідеї та використовувати сучасні технології у наданні правничих послуг.
7. Аналізувати та оцінювати практику застосування окремих правових інститутів.
8. Інтегрувати необхідні знання та розв’язувати складні задачі правозастосування у різних сферах професійної діяльності.

В результаті вивчення дисципліни аспірант повинен

знати:

- основні поняття, правові категорії та засади цивільного права;

- основні тенденції розвитку сучасної цивілістики та розвитку законодавства;

- сучасні проблеми правозастосовної практики;

- новітні наукові досягнення у галузі цивільного права;

- шляхи вдосконалення цивільного законодавства.

вміти:

- самостійно аналізувати наукову літературу з дисципліни;

- самостійно ставити наукові проблеми і шляхи їх вирішення;

- самостійно проводити порівняльно-правовий аналіз;

- застосовувати набуті знання у теоретичній та практичній діяльності;

- здійснювати аналіз різноманітних правових явищ та процесів;

- виявляти колізії та розбіжності в цивільному законодавстві, робити самостійні висновки та пропозиції;

- застосовувати норми сучасного цивільно права в умовах їх конкуренції та колізії, а також за умов прогалин у правовому регулюванні.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, індивідуальні роботи, наукові роботи, колоквіуми, контрольні завдання.

Форма підсумкового контролю: залік.