Дисципліна: Актуальні проблеми адміністративного права України
Кількість годин (кредитів ЄКТС): 180 (6)
Мета навчальної дисципліни: поглиблене вивчення сутності і змісту трансформаційних процесів, що відбуваються у сфері державного управління й охоплюють реформування структур виконавчої влади, місцевого самоврядування, державної служби, територіального устрою України на засадах втілення нової управлінської ідеології і взаємовідносин держави із громадянським суспільством; вивчення нових поглядів на роль, зміст і систему адміністративного права в демократичній, правовій державі, основних напрямків розвитку і реформування адміністративного законодавства.
Результати навчання за навчальною дисципліною:
знати:
- принципи оптимізації структури державного управління та скорочення управлінського апарату;
- загальні засади реформування і поглиблення демократизації всіх ланок суспільного життя;
- напрямки зміцнення базових підвалин громадянського суспільства;
- процедури реального розмежування влади і власності;
- основні положення Концепції адміністративної реформи в Україні та праць науковців з даної проблематики.
вміти:
- визначати проблемні питання предмету, методу адміністративного права;
- вирішувати коло проблем, які піднімаються при реформуванні системи органів виконавчої влади, державної служби, сфери державного контролю, сфери адміністративної відповідальності;
- вживати систему заходів щодо забезпечення належної реалізації прав, свобод та законних інтересів учасників адміністративно-правових відносин.
Зміст дисципліни (тематика):
Загальні засади реформування адміністративного права. Органи виконавчої влади в контексті адміністративної реформи. Права громадян та їх забезпечення у сфері виконавчої влади. Розвиток правових засобів захисту. Державна служба у сфері виконавчої влади: зміст і стратегія реформування. Державний контроль у сфері виконавчої влади. Оновлення інституту відповідальності у сфері адміністративно-правового регулювання.
Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна робота, реферативні повідомлення, контрольні завдання.
