Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Архівознавство

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 год (5 кредитів).

 

Мета дисципліни: надати здобувачам освіти знання про архівознавство як наукову галузь i навчальну дисципліну, забезпечити засвоєння ними базових теоретичних і практичних засад сучасної архівної науки, організації роботи з архівними документами та підготувати їх до професійної спеціалізації у галузі архівної справи.

 

Завдання дисципліни:

- ознайомити здобувачів освіти з теоретичними основами та понятійно-категоріальним апаратом архівознавства, історією архівної науки та архівної справи;

- надати здобувачам фахової передвищої освіти знання про організацію сучасних архівних систем в зарубіжних країнах;

- сформувати уявлення про систему організації архівної справи в Україні;

- виробити у студентів навички застосування основних методів архівної справи у наукових дослідженнях та в практичній роботі;

- ознайомити здобувачів освіти з організацією роботи з архівними документами;

- забезпечити засвоєння ними базових засад i практичних навичок сучасної архівної справи;

- визначити роль архівознавства у відтворенні історичного минулого;

- навчити здобувачів освіти принципам роботи з архівною документацією, правилам архiвування та зберігання документів.

 

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Вивченню даного курсу у закладі вищої та фахової передвищої освіти обов’язково передують такі дисципліни як “Вступ до спеціальності”, “Практичний курс машинопису”, “Сучасні технології збору, обробки і передачі інформації”, “Інформаційні технології в галузі”.

 

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності:

- вміння вирішувати типові спеціалізовані задачі (характеризувати ретроспективну та сучасну архівну систему України, порівнювати її із архівними системами зарубіжних країн, оволодіти базовими знаннями стосовно нормативно-правової бази функціювання архівів України) у процесі вивчення курсу “Архівознавство”, що вимагає застосування методів сучасної архівознавчої науки;

 

загальних компетентностей:

- здатності до абстрактного мислення, аналізу та синтезу;

- знання та розуміння предметної області та професійної діяльності;

- здатності оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт;

 

фахових компетентностей:

- здатності працювати з системами, які сприяють організації, збереженню, обміну та поширенню знань, інформації і документів;

- здатності здійснювати збирання й оброблення інформації та документів для їх зберігання, опрацювання, інформаційного пошуку, використання і поширення;

- здатності здійснювати процеси аналітико-синтетичного опрацювання інформації та документів;

- здатності застосовувати інструменти і методи організації документально-інформаційних потоків і масивів та забезпечення доступу користувачів до документів відповідно до чинного законодавства.

- здатності працювати з електронними ресурсами, застосовувати інформаційні та комп’ютерні технології в процесі комунікації і роботи з інформацією та документами.

 

Програмні результати навчання:

- знати та пояснювати специфіку процесів збирання, створення, опрацювання, зберігання, пошуку, поширення, охорони, захисту інформації/знань і документів;

- знати та пояснювати специфіку процесів формування документальних масивів бібліотек, архівів, установ та організацій;

- володіти технологіями надання інформаційних, бібліотечних, архівних послуг відповідно до потреб і запитів споживачів (користувачів);

- обирати засоби та інструменти для інформаційного/бібліотечного/архівного обслуговування різних категорій населення та обґрунтовувати свій вибір.

 

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- місце навчальної дисципліни «Архівознавство» у системі гуманітарних дисциплін, специфіку її об’єкта й предмета;

- джерельну базу та icтopioграфію архівознавства;

- основні етапи становлення та розвитку архівної справи в Україні;

- систему та мережу архівних установ в Україні;

- склад, структуру та правові засади Національного архівного фонду України:

- організацію архівної справи у зарубіжних країнах;

- український та зарубіжний комплекси зарубіжної архівної україніки;

- структуру та діяльність Міжнародної ради архівів;

- завдання, права та структуру державних архівів;

- особливості роботи виробничих підрозділів архіву та основні архівні технології;

- правила роботи читального залу архіву;

- організацію документів на рівні системи архівних установ, архіву та архівного фонду;

- принципи, організацію та методику проведення експертизи цінності документів;

- процес комплектування державних архівів;

- види, принципи та методи архівного описування;

- обліково-охоронну роботу архівів;

- довідковий апарат архівів;

- особливості матеріальної основи документів та способів фіксації інформації;

- технології зберігання та реставрації документів;

- процеси інформатизації та комп’ютеризації в архівній справі;

- завдання та форми науково-методичної роботи архівних установ;

- основні засади архівної евристики та маркетингу.

 

вміти:

- здійснювати порівняльний аналіз архівознавства в системі суміжних наукових дисциплін;

- орієнтуватися у фахових періодичних виданнях;

- характеризувати основні етапи становлення i розвитку архівної справи в Україні;

- визначати риси архівного будівництва у незалежній Україні;

- аналізувати законодавчі акти та нормативні документи, що регулюють діяльність архівних установ в Україні;

- визначати пріоритетні проблеми формування НАФ на сучасному етапі;

- порівнювати моделі організації архівної справи у різних країнах світу;

- висвітлювати проблеми повернення зарубіжної україніки;

- аналізувати діяльність міжнародних організацій архівної справи;

- організовувати робоче місце архівіста;

- здійснювати організацію документів на рівні системи архівних установ, архіву та архівного фонду;

- здійснювати експертизу цінності архівних документів за критеріями цінності;

- визначати джерела комплектування конкретного архіву;

- користуватися        системою науково-дослідного апарату архівних установ та обліково-пошуковою документацією архіву;

- складати різні види архівного описування;

- правильно організувати процес зберігання архівних документів;

- визначати пріоритетні завдання та етапи інформатизації архівної справи в Україні;

- аналізувати тематику конференцій та семінарів з архівної справи;

- характеризувати діяльність науково-дослідних установ у галузі архівної справи, що діють в Україні та закордоном.

 

Зміст дисципліни

 

Змістовий модуль 1. Вступ. Архівознавство як наука і навчальний курс, історія архівної справи, особливості архівної системи та її установ

Тема 1. Архівознавство як наукова система і навчальна дисципліна

Тема 2. Історія архівної справи в Україні

Тема 3. Архівна система та мережа архівних установ

 

Змістовий модуль 2. НАФ України, зарубіжна архівна україніка та особливості організації роботи архівних установ

Тема 4. Національний архівний фонд України (НАФ), його структура та правові засади діяльності

Тема 5. Зарубіжні архіви та зарубіжна архівна україніка

Тема 6. Організація роботи архівів

 

Змістовий модуль 3. Архівні документи: класифікація, експертиза цінності, описування, інформатизація, особливості користування та зберігання. Науково-дослідний та методичний аспект роботи архівів

Тема 7. Класифікація архівних документів та експертиза їх цінності. Комплектування державних архівів

Тема 8. Архівне описування та обліково-пошукові засоби архівів. Інформатизація в архівній справі

Тема 9. Користування архівними документами та забезпечення їх збереженості. Архівна евристика

Тема 10. Науково-дослідна та методична робота архівних установ

 

Види робіт: лекції, практичні заняття, тематичні роботи, індивідуальна робота з обдарованими студентами, самостійна робота студентів, підготовка до екзамену.

 

Форма підсумкового контролю: екзамен.