Дисципліна: Етика бізнесу

Етика бізнесу

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 год. (5 кредитів).

Мета освітнього компоненту полягає у формуванні у здобувачів освіти системних теоретичних знань про етичні засади бізнесу, моральні принципи та норми ділової поведінки, а також у розвитку практичних умінь застосування етичних стандартів і правил ділового етикету у професійній діяльності, забезпеченні ефективної комунікації та прийнятті відповідальних управлінських рішень.

Завдання освітнього компоненту:

• забезпечити засвоєння здобувачами освіти системи знань про етику бізнесу як наукову та навчальну дисципліну, її предмет, принципи та функції;
• сформувати розуміння взаємозв’язку етики бізнесу та соціальної відповідальності, ролі етичних стандартів у діяльності організацій;
• розкрити зміст професійної етики та її значення у формуванні відповідальної ділової поведінки;
• сформувати уявлення про вплив національно-культурних особливостей на етичні стандарти бізнесу;
• забезпечити розуміння етичних аспектів взаємовідносин між роботодавцем і працівником;
• сформувати знання про корпоративну культуру як інструмент реалізації етичних принципів у діяльності організації;
• розвинути навички застосування етичних норм у діловому спілкуванні;
• сформувати вміння дотримуватися правил ділового етикету в професійній діяльності;
• розвинути здатність аналізувати етичні ситуації у сфері бізнесу та приймати обґрунтовані рішення;
• сприяти формуванню професійної етики, відповідальності та культури ділового спілкування.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: для опанування освітнього компоненту здобувачі освіти повинні володіти базовими знаннями та компетентностями, сформованими під час вивчення таких навчальних дисциплін: «Вступ до спеціальності», «Менеджмент».

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності: здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері фінансів, банківської справи, страхування та фондового ринку та/або здійснення інновацій, що характеризується невизначеністю умов і вимог.

загальних компетентностей:

- здатність до адаптації та дії в новій ситуації;

- цінування та повага до різноманітності та мультикультурності;

- здатність працювати в міжнародному контексті;

- здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів).

фахових компетентностей:

- здатність діяти соціально відповідально і свідомо;

- здатність створювати та організовувати ефективні комунікації у процесі управління.

- здатність формувати та демонструвати лідерські якості та поведінкові навички.

- здатність розв’язувати професійні завдання в процесі створення і функціонування інклюзивного соціального середовища при працевлаштуванні, організації робочих місць та роботи людей з інвалідністю із урахуванням вимог універсального дизайну та/або технологій розумного пристосування.

Програмні результати навчання:

- застосовувати методи менеджменту для забезпечення ефективності діяльності організації.

- демонструвати навички взаємодії, лідерства, командної роботи.

- мати навички обґрунтування дієвих інструментів мотивування персоналу організації.

- демонструвати здатність діяти соціально відповідально та громадсько свідомо на основі етичних міркувань (мотивів), повагу до різноманітності та міжкультурності.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

• предмет, принципи та функції етики бізнесу як навчальної дисципліни;
• сутність і зміст соціальної відповідальності бізнесу та її роль у сучасних економічних відносинах;
• основи професійної етики та її значення у формуванні ділової поведінки;
• вплив національно-культурних особливостей на етичні стандарти бізнесу;
• етичні засади взаємовідносин між роботодавцем і працівником;
• сутність корпоративної культури та її роль у забезпеченні етичної діяльності організації;
• основні принципи і норми ділового спілкування;
• правила ділового етикету та їх значення у професійній діяльності.

вміти:

• застосовувати принципи етики бізнесу у професійній діяльності;
• аналізувати етичні ситуації та визначати можливі варіанти їх вирішення;
• приймати обґрунтовані рішення з урахуванням етичних норм і соціальної відповідальності;
• будувати ефективні та етично обґрунтовані взаємовідносини в колективі;
• застосовувати норми професійної етики у взаємодії з партнерами, клієнтами та колегами;
• використовувати принципи корпоративної культури у практичній діяльності;
• здійснювати ефективну ділову комунікацію з дотриманням етичних норм;
• дотримуватися правил ділового етикету у різних професійних ситуаціях;
• враховувати національно-культурні особливості у діловому спілкуванні;
• оцінювати вплив етичних рішень на діяльність організації та її репутацію.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1. Теоретичні основи формування системи етики бізнесу.

Тема 1. Етика бізнесу як навчальна дисципліна.

Тема 2. Етика і соціальна відповідальність бізнесу.

Тема 3. Професійна етика.

Тема 4. Національні особливості етики бізнесу.

Змістовний модуль 2. Практична реалізація етики в сфері бізнесу.

Тема 5. Етика відносин фірми і найманого працівника.

Тема 6. Корпоративна культура організації.

Тема 7. Етичні норми ділового спілкування.

Тема 8. Діловий етикет у бізнесі.

Види робіт: лекції, практичні заняття, індивідуальне навчально-дослідне завдання, самостійна робота, консультації.

Форма підсумкового контролю: залік.