Дисципліна: Соціальна та політична психологія

Соціальна та політична психологія

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 150 годин (5 ЄКТС).

Мета освітнього компоненту полягає у формуванні у здобувачів освіти системних теоретичних знань про закономірності психічних процесів і явищ у соціальній та політичній сферах, розвитку здатності аналізувати взаємодію особистості, соціальних груп і суспільства, а також набутті практичних умінь застосування психологічних знань і методів дослідження для аналізу соціально-політичних процесів, критичного осмислення інформації, протидії маніпулятивним впливам і здійснення усвідомленої соціально-політичної участі на засадах демократичних цінностей.

Завдання освітнього компоненту:

забезпечити засвоєння здобувачами освіти знань про механізми соціалізації, вплив соціальних груп і суспільної думки на особистість;

сформувати розуміння психологічних основ масових процесів, політичного лідерства та політичної комунікації;

розвинути здатність аналізувати маніпулятивні технології у політичній та медійній сферах;

сприяти формуванню толерантності, емпатії та соціально відповідальної громадянської позиції;

забезпечити оволодіння інструментами саморегуляції та навичками конструктивної взаємодії у соціально-політичних конфліктах.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: для опанування освітнього компоненту здобувачі освіти повинні володіти базовими знаннями та компетентностями, сформованими під час вивчення таких навчальних дисциплін: «Україна в контексті світового розвитку», «Загальна психологія», «Вікова та педагогічна психологія»,

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності:

здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у сфері психології, що передбачають застосування основних психологічних теорій та методів і характеризуються комплексністю і невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

навички використання інформаційних і комунікаційних технологій;

здатність вчитися й оволодівати сучасними знаннями;

навички міжособистісної взаємодії.

фахових компетентностей:

здатність оперувати категоріально-понятійним апаратом психології;

здатність до особистісного та професійного самовдосконалення, навчання і саморозвитку.

Програмні результати навчання:

здійснювати пошук інформації з різних джерел, у тому числі з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, для вирішення професійних завдань;

обґрунтовувати власну позицію та формулювати самостійні висновки за результатами досліджень і аналізу літературних джерел;

презентувати результати власних досліджень для фахівців і нефахівців;

формулювати думку логічно, аргументовано відстоювати власну позицію та адаптувати висловлювання до особливостей співрозмовника;

ефективно взаємодіяти у професійному середовищі, демонструвати толерантність до осіб із різними культурними та індивідуальними особливостями;

відповідально ставитися до професійного самовдосконалення, навчання та саморозвитку.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

• предмет, завдання та методи соціальної і політичної психології;
• основні категорії та понятійний апарат дисципліни;
• етапи становлення та розвитку соціальної і політичної психології як наук;
• соціально-психологічні характеристики особистості та чинники соціального впливу;
• психологічні особливості політичного лідерства;
• психологічні механізми та складові політичних процесів і подій;
• особливості організації та проведення політичних кампаній.

вміти:

• оперувати категоріально-понятійним апаратом соціальної і політичної психології;
• застосовувати психологічні теорії та методи для аналізу соціально-психологічних і політичних явищ;
• виокремлювати та оцінювати соціальні, політичні та культурні чинники соціально-психологічних процесів;
• використовувати методи психологічного дослідження для вивчення соціально-психологічних явищ;
• здійснювати аналіз сучасних соціально-політичних процесів на основі наукових підходів і емпіричних даних;
• формулювати обґрунтовані висновки щодо соціально-політичних явищ і процесів.

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовий модуль 1. Соціальна психологія

Тема1. Предмет, об’єкт і структура соціальної психології

Тема 2. Соціальна психологія особистості та психологія міжособистісної взаємодії

Тема 3. Соціальна психологія малої та великої групи

Тема 4. Соціальна психологія міжгрупових відносин та психологія впливу в умовах протидії агресії росії.

Змістовний модуль 2. Політична психологія

Тема 5. Політична психологія як наука

Тема 6. Політична свідомість як психологічний феномен

Тема 7. Психологія влади та електоральної поведінки. Політичне лідерство.

Тема 8. Психологічні аспекти формування політичної культури та патрвотизму в умовах протидії агресії росії.

Види робіт: лекційні заняття, практичні заняття, самостійна робота здобувачів освіти, консультації, індивідуальне навчально-дослідне завдання.

Форма підсумкового контролю: залік.