Дисципліна: Біохімія

Анотація навчальної дисципліни

«Біохімія»

освітньо-професійної програми «Фізична терапія, ерготерапія»

освітнього ступеня «бакалавр»

спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія

Навчальне навантаження з дисципліни: кількість кредитів ЄКТС 4; кількість годин 120: лекцій – 30; практичних – 16; самостійна робота – 74; іспит.

Предмет: хімічні основи життя, закони перетворення хімічних реакцій у живих організмах у фізіологічні функції, хімічний склад живих організмів.

Метою є формування знань про хімічний склад живих організмів та хімічні перетворення, яким підлягають молекули, що входять до їхнього складу.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Наукові аспекти біохімії

Тема 1. Біохімія як наука.

Тема 2. Хімічні елементи. Мінеральні солі. Вода.

Змістовий модуль 2. Загальна біохімія

Тема 3. Вуглеводи.

Тема 4. Ліпіди.

Тема 5. Біохімія білків.

Тема 6. Нуклеїнові кислоти.

Тема 7. Вітаміни. Гормони.

Змістовий модуль 3. Спеціальна біохімія

Тема. 8. Обмін вуглеводів в організмі людини.

Тема 9. Обмін ліпідів в організмі людини.

Тема 10. Обмін білків в організмі людини.

Тема 11. Біохімія рідин в організмі людини.

Основні результати навчання і компетентності згідно з вимогами освітньо-професійної програми:

№ з/п

Результати навчання

Компетентності

Знати:

- теоретичні і практичні аспекти біохімії;

- основні складові організму людини: білки, ліпіди, вуглеводи, нуклеїнові кислоти, вітаміни, гормони;

- ферменти, біологічно-активні речовини, обмін речовин в організмі людини.

Вміти:

- розрізняти хімічні речовини, що є складовою організму, процеси їх перетворення і відновлення;

- володіти базовою науковою термінологією;

- характеризувати біохімічні особливості функціонування органів та систем людини;

- вирішувати елементарні задачі з біохімії;

- використовувати наукові знання з біохімії при вивченні суміжних науково-практичних дисциплін.

- здатність до аналізу та синтезу;

- здатність до організації та планування;

- ретельна підготовка з основ біологічної хімії;

- письмова та усна комунікація;

- елементарні навички роботи з комп’ютером;

- навички управління інформацією (вміння знаходити та аналізувати інформацію із різноманітних джерел);

- вміння вирішувати проблеми та приймати рішення.

- здатність застосовувати знання на практиці;

- дослідницькі навички.

Міждисциплінарні зв’язки: біологія, анатомія, фізіологія, органічна хімія, неорганічна хімія, медична хімія.