Дисципліна: Книжкова ілюстрація

Книжкова ілюстрація

Мета освітнього компоненту:
формування в здобувачів освіти цілісного розуміння специфіки ілюстрування літературних творів різних жанрів і форматів. Оволодіння навичками аналізу тексту, відбору ключових сцен та образів, створення єдиного візуального стилю видання. У процесі навчання студенти набувають умінь розробляти персонажів, середовища, обкладинку та розвороти книги з урахуванням цільової аудиторії й видавничих вимог.

Завдання освітнього компоненту:

-         Сформувати розуміння ролі ілюстрації в структурі книжкового видання, її впливу на сприйняття тексту різними аудиторіями.

-         Навчити аналізувати літературний текст, виокремлювати ключові сцени, персонажів, настрої та перетворювати їх на візуальні образи.

-         Розвинути навички створення цілісної системи книжкових ілюстрацій: персонажі, середовища, обкладинка, титульний розворот, внутрішні ілюстрації.

-         Опанувати основні техніки (традиційні й цифрові) та прийоми композиції книжкового розвороту з урахуванням розміщення тексту.

-         Сформувати вміння готувати ілюстрації до друку та презентувати завершений проєкт книжкової ілюстрації

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту:

-         Опанування базових знань і навичок з дисциплін «Рисунок», «Живопис», «Пластична анатомія», «Прикладний рисунок та ілюстрація» (або їхніх аналогів).

-         Наявність сформованих навичок композиційного мислення, роботи з формою, тоном і кольором.

-         Володіння елементарними навичками роботи з традиційними художніми матеріалами та/або цифровими графічними редакторами.

-         Базові уявлення про видавничу продукцію, структуру книжкового видання та роль дизайну книги.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

Інтегративної компетентності:

здатності поєднувати художньо-графічні навички, знання з композиції, кольорознавства, рисунка та основ дизайну для створення цілісного візуального ряду до літературного твору (персонажі, середовища, розвороти, обкладинка) з урахуванням специфіки жанру, цільової аудиторії та видавничих вимог.

Загальних компетентностей:

-         Здатність до візуального, образного та креативного мислення, аналізу й синтезу інформації.

-         Здатність до творчого вирішення професійних задач, генерування та розвитку візуальних ідей.

-         Уміння працювати індивідуально й у команді, ефективно комунікувати в процесі колективних творчих проєктів.

-         Здатність до самоорганізації, тайм-менеджменту та самостійного навчання під час виконання тривалих ілюстративних проєктів.

-         Здатність використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності (пошук референсів, презентація проєктів, базова робота в цифровому середовищі).

Фахових компетентностей:

-         Здатність аналізувати літературний текст, виокремлювати ключові сцени, персонажів, настрої для подальшої візуалізації.

-         Здатність розробляти цілісну систему образів книжки: персонажі, середовища, ключові епізоди, обкладинка, титульний та внутрішні розвороти.

-         Здатність застосовувати принципи композиції книжкового розвороту з урахуванням взаємодії тексту й зображення.

-         Здатність обирати й використовувати відповідні техніки (традиційні та/або цифрові) для створення книжкових ілюстрацій з урахуванням жанру та віку читача.

-         Здатність готувати ілюстрації до друку відповідно до видавничих та технічних вимог.

Програмні результати навчання:

-         Пояснює роль і функції книжкової ілюстрації в структурі видання та її вплив на сприйняття тексту.

-         Аналізує літературний текст, виокремлює ключові сцени, персонажів, настрої й формулює візуальну концепцію видання.

-         Розробляє систему персонажів і середовищ (ключові локації) відповідно жанру твору та цільової аудиторії.

-         Створює ескізи та завершені ілюстрації для обкладинки, титульного й внутрішніх розворотів книги.

-         Застосовує принципи композиції розвороту, узгоджуючи розміщення тексту й зображення.

-         Обирає та використовує відповідні художні техніки (традиційні/цифрові) для реалізації книжкових ілюстрацій.

-         Готує ілюстрації до друку з урахуванням формату, роздільної здатності, колірного режиму та інших технічних вимог.

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:
- Роль і функції книжкової ілюстрації в структурі видання.
- Основні етапи роботи над проєктом книжкової ілюстрації (від аналізу тексту до підготовки до друку).
- Принципи відбору ключових сцен, персонажів, локацій та побудови візуальної концепції книги.
- Основи композиції книжкового розвороту, взаємодії тексту й зображення.
- Основні техніки створення книжкової ілюстрації (традиційні та цифрові) та їх особливості.
- Базові видавничі та технічні вимоги до ілюстрацій (формат, роздільна здатність, колірний режим тощо).

вміти:
- Аналізувати літературний текст і формулювати на його основі візуальну концепцію видання.
- Розробляти персонажів і середовища (ключові локації) для обраного твору.
- Створювати ескізи й завершені ілюстрації для обкладинки, титульного та внутрішніх розворотів.
- Будувати композицію книжкового розвороту з урахуванням розміщення тексту й зображень.
- Застосовувати обрані художні техніки (традиційні/цифрові) для виконання книжкових ілюстрацій.
- Готувати ілюстрації до друку відповідно до видавничих вимог

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1.

Теми лекцій:

1. Вступ у книжкову ілюстрацію

жанри та формати книг, ролі ілюстратора.

2. Аналіз тексту та сценарій ілюстрацій

як «читати» текст для візуалізації, ключові сцени, настрій.

3. Стиль та візуальна мова видання

єдність стилю, цільова аудиторія, візуальний тон книги.

4. Персонажі в книжці

дизайн персонажів з огляду на текст, характер, розвиток образу.

5. Простір, фони, атмосфера

побудова середовищ, повторювальні локації, ракурси, плани.

Теми практичних занять:

1. Аналіз існуючих ілюстрованих видань (дитяча, художня, нон-фікшн).

2. Вибір твору/уривку, складання списку сцен/ілюстрацій.

3. Пошук стилістичного рішення (скетчі персонажів та середовищ).

4. Лінійка персонажів (головні, другорядні), виразні пози, емоції.

5. 2–3 ключові локації книжки в ескізах.

Змістовний модуль 2. Книжковий проєкт: композиція, техніка, презентація

Теми лекцій:

6. Композиція книжкового розвороту

співвідношення тексту й зображення, «дихання» сторінки.

7. Техніки і матеріали книжкової ілюстрації

традиційні (акварель, туш, графіка) та цифрові методи; змішані техніки.

8. Обкладинка та титульний розворот

функції обкладинки, композиційні підходи, серійність.

9. Фіналізація ілюстрацій та підготовка до друку

завершення лайн-арту, колір, технічні параметри файлів.

10. Презентація проєкту книжкової ілюстрації

подача проєкту, портфоліо ілюстратора, фестивалі/конкурси.

Теми практичних занять:

6. Ескізи 2–3 розворотів (розміщення блоку тексту та ілюстрацій).

7. Вибір техніки й пробні фрагменти в ній для обраного проєкту.

8. Ескізи обкладинки + титульного розвороту.

9. Доведення до фіналу 1 ілюстрацій.

10. Презентація книжкової ілюстрації (створення, або аналіз портфоліо)

Види робіт:
– лекційні заняття (20 годин);
– практичні (аудиторні) заняття (20 годин);
– самостійна робота (аналіз існуючих видань, пошук референсів, доопрацювання ілюстрацій) (110 годин);

Форма підсумкового контролю: залік.