Дисципліна: Клінічний реабілітаційний менеджмент

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 год (4 кредити).

Мета дисципліни: набуття студентами теоретичних знань та практичних навичок для корекції порушень діяльності при захворюваннях ССС, ДС, ОРА, НС.

Завдання дисципліни:

1. Визначати нові наукові напрямки, теоретичні та практичні проблеми в неврології.
2. Поповнення знань з анатомії, фізіології та біомеханіки для проведення корекції порушень діяльності опорно-рухового апарату.
3. Вивчення основного змісту діяльності фахівця фізичної терапії зі створення, виконання та корекції програм фізичної терапії при порушеннях опорно-рухового апарату.
4. Вивчення особливості фізичної терапії при травмах та захворюваннях ССС, ДС, ОРА, НС.
5. Проводити диференціальну діагностику, обґрунтовувати і формулювати діагноз найбільш поширених захворювань.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Нейрологія», «Фізіологія»

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми під час професійної діяльності у галузі фізичної терапії, ерготерапії або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та методів реабілітаційної діяльності і характеризується комплексністю та невизначеністю умов

загальних компетентностей:

1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу і синтезу.

2. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

3. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

4. Здатність працювати в команді.

5. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

спеціальних (фахових):

1. Основи біомеханіки, остеокінематики та артрокінематики для проведення оцінки і корекції діяльності опорно-рухового апарату.
2. Протипокази до фізичної терапії і розуміти причини виникнення несприятливих реакцій при проведенні фізичної терапії .
3. Принципи планування реабілітаційного процесу.
4. Особливості фізичної терапії на різних стадіях процесу загоєння.

Програмні результати навчання:

1. Застосовувати у професійній діяльності знання біологічних, медичних, педагогічних та психосоціальних аспектів фізичної терапії та ерготерапії.
2. Реалізувати індивідуальні програми фізичної терапії, ерготерапії.
3. Здійснювати заходи фізичної терапії для ліквідації або компенсації рухових порушень та активності.
4. Застосовувати сучасні науково-доказові дані у професійній діяльності.
5. Обирати оптимальні форми, методи і прийоми, які б забезпечили шанобливе ставлення до пацієнта/клієнта, його безпеку/захист, комфорт та приватність. Вербально і невербально спілкуватися з особами та групами співрозмовників, різними за віком, рівнем освіти, соціальною і професійною приналежністю, психологічними та когнітивними якостями тощо, в мультидисциплінарній команді.
6. Оцінювати себе критично, засвоювати нову фахову інформацію, поглиблювати знання за допомогою самоосвіти, оцінювати і представляти власний досвід, аналізувати й застосовувати досвід колег.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

знати:

1. Основи біомеханіки, остеокінематики та артрокінематики для проведення оцінки і корекції діяльності опорно-рухового апарату.
2. Протипокази до фізичної терапії і розуміти причини виникнення несприятливих реакцій при проведенні фізичної терапії .
3. Принципи планування реабілітаційного процесу.
4. Особливості фізичної терапії на різних стадіях процесу загоєння.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Остеокінематика. Артрокінематика. Біомеханічні властивості тканин.

Тема 1. Класифікація суглобів та їх рух.

Тема 2. Баланс обмінних процесів у суглобах. Біомеханічні властивості тканин.

Тема 3. Вроджені аномалії. ДЦП. Ураження периферичного відділу нервової системи.

Тема 4. Біомеханіка м’язових скорочень.

Змістовий модуль ІІ. Створення, виконання та корекція програм фізичної реабілітації при порушеннях діяльності опорно-рухового апарату.

Тема 6. Планування реабілітаційного процесу.

Тема 7. Фізична терапія на різних стадіях загоєння.

Тема 8. Контроль у фізичній терапії.

Тема 9. Фізична терапія при больовому синдромі.

Види робіт: лекційні, практичні заняття, самостійна робота, консультація, іспит.

Форма підсумкового контролю: іспит.