Дисципліна: Комп’ютерні технології проєктування садово-паркових об’єктів

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 3 (90 год.).

Мета дисципліни: навчити використовувати комп’ютерні програми призначені для проєктування об’єктів садово-паркового господарства, вимогам до представлення планів та 3d-візуалізацій та як їх зробити цікавими та зрозумілими для споживачів.

Завдання дисципліни: формування у студентів системи знань, умінь та навичок використовувати комп’ютерні програми призначені для проєктування об’єктів садово-паркового господарства, розміщувати об’єкти садово-паркового господарства за різними композиційними прийомами, оформлювати ескізний альбом проєктних рішень.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Основи ландшафтного дихайну».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: Здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері садово-паркового господарства, екології, охорони довкілля, створення та підтримки екосистем із інтегрованими садово-парковими комплексами для терапевтичного садівництва, використання цих комплексів для відновлення фізичного, ментального, психологічного та психічного здоров’я, для соціальної реабілітації та досягнення продовольчого суверенітету при здійсненні професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій, та характеризується комплексністю і невизначеністю умов та вимог.

загальних компетентностей:

ЗК 1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу, синтезу.

ЗК 2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ЗК 3. Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

фахових компетентностей:

ФК 2. Здатність проводити оцінку економічної ефективності та інноваційно-технологічних ризиків при впровадженні нових технологій при вирощуванні посадкового матеріалу.

ФК 3. Здатність проєктувати та реалізовувати заходи з інженерної підготовки території, будівництва, благоустрою, озеленення й утримання об'єктів садово-паркового господарства та терапевтичного садівництва, об'єктів культурної спадщини та девастованих ландшафтів.

ФК 5. Здатність складати кадастри зелених насаджень.

ФК 6. Здатність організовувати і здійснювати державний контроль і нагляд за дотриманням правил утримання об'єктів садово-паркового господарства, об'єктів культурної спадщини.

ФК 8. Здатність проводити оцінку виробничих і невиробничих витрат на забезпечення якості, здійснювати технічний контроль, авторський нагляд за виробничою і проєктною діяльністю в галузі садово-паркового господарства та терапевтичного садівництва.

ФК 9. Здатність контролювати виробничу і проєктну діяльність у галузі садово-паркового господарства та терапевтичного садівництва.

ФК 10. Здатність здійснювати технічні розрахунки в проєктах, техніко-економічне обґрунтування і функціонально-вартісний аналіз ефективності проєктованих заходів.

ФК 11. Здатність прогнозувати наслідки, знаходити ефективні рішення в плануванні і реалізації проєктів із урахуванням наявних обмежень.

ФК 12. Здатність організувати роботу команди фахівців, яка пов'язана із плануванням (або відновленням) міських територій, відкритих просторів, об'єктів садово-паркового господарства, терапевтичного садівництва тощо.

ФК 13. Здатність планувати та здійснювати збір, обробку, аналіз і систематизацію науково-технічної інформації з теми дослідження, обирати методики і засоби розв’язання складних задач професійної діяльності.

ФК 14. Здатність до отримання нових знань та проведення прикладних досліджень у галузі садово-паркового господарства та терапевтичного садівництва, узагальнення та систематизації отриманої інформації.

ФК 15. Здатність викладати спеціальні дисципліни в закладах вищої та фахової передвищої освіти, навчати співробітників інноваційної діяльності та здійснювати просвітницьку природоохоронну діяльність серед населення на засадах глибинної екології та пермакультури.

Програмні результати навчання:

ПР 1. Обґрунтовувати технологічні процеси інженерної підготовки території, будівництва й утримання об'єктів садово-паркового господарства.

ПР 2. Організовувати та здійснювати роботи з урбомоніторингу та інвентаризації на об'єктах садово-паркового господарства, природних і культурних ландшафтах та складання кадастру зелених насаджень.

ПР 3. Пропонувати та впроваджувати у виробництво сучасні технології вирощування садивного матеріалу: дерев, кущів, квіткових культур, трав.

ПР 5. Пропонувати та організовувати еколого-біологічні та технологічні заходи створення та утримання об'єктів садово-паркового господарства, терапевтичного садівництва, природних і культурних ландшафтів.

ПР 6. Планувати й організовувати роботи з інженерної підготовки території, будівництва й утримання об'єктів садово-паркового господарства, терапевтичного садівництва, природних і культурних ландшафтів.

ПР 7. Здійснювати ефективне управління об'єктами садово-паркового господарства, терапевтичного садівництва, природними і культурними ландшафтами з урахуванням технологічних, правових, економічних, екологічних та інших аспектів.

ПР 8. Організовувати роботу колективу виконавців проєктів.

ПР 9. Презентувати результати виконаних досліджень в галузі садово-паркового господарства та терапевтичного садівництва фахівцям і нефахівцям.

ПР 10. Розробляти проєкти об’єктів озеленення, садово-паркового господарства, ландшафтної архітектури та терапевтичного садівництва, реставрації та реконструкції об’єктів озеленення, культурної спадщини; проєктувати зимові сади в інтер’єрах офісних і житлових будівель, озеленення покрівель, оранжерейні і тепличні комплекси.

ПР 11. Проєктувати території площ, магістралей і вулиць, пішохідних зон, смуг відведення лінійних об'єктів, зон заміського відпочинку і туризму, лісопарків, територій лікарняних комплексів і курортів, санітарно-захисних зон, меліоративних деревних насаджень, реабілітації порушених ландшафтів техногенних територій.

ПР 12. Створювати об’єкти озеленення різного призначення, зокрема для терапевтичного садівництва, та підбирати комплекс робіт по догляду за рослинами у насадженнях.

ПР 13. Організовувати навчально-пізнавальну діяльність здобувачів освіти.

ПР 14. Організовувати та здійснювати підвищення кваліфікації і коучинг співробітників із інноваційної діяльності.

ПР 15. Організовувати та виконувати просвітницьку природоохоронну діяльність серед населення на засадах глибинної екології та пермакультури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

• які комп’ютерні програми призначені для проєктування об’єктів садово-паркового господарства;
• які існують вимоги до представлення планів та 3d-візуалізацій та як їх зробити цікавими та зрозумілими для споживачів;
• як розміщувати об’єкти садово-паркового господарства за різними композиційними прийомами;
• як створювати ізометричну проєкцію об’єкту садово-паркового господарства для огляду ділянки проєктування;
• як зробити реалістичну дендрологічну композицію у перспективній проєкції із спроєктованим асортиментом рослин;

• як оформити ескізний альбом проєктних рішень.

вміти:

- підбирати інструменти для візуалізації об’єктів садово-паркового господарства;

- обгрунтовувати вибір програми та інструментів для візуалізації об’єктів садово-паркового господарства;

- оформити ескізний альбом проєктних рішень.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Комп’ютерні технології проєктування садово-паркових об’єктів

Тема 1. Програми для проєктування та візуалізації об’єктів садово-паркового господарства

Тема 2. Створення опорного та обмірного планів території

Тема 3. Аналіз даних та створення діагностичної карти ділянки

Тема 4. Створення концепції ландшафтного простору. Лист натхнення

Тема 5. Робота із реалістичними текстурами об’єктів садово-паркового господарства

Тема 6. Створення зелених композицій із деревно-чагарниковими групами

Тема 7. Ізометрична та перспективна проєкції при створенні реалістичних візуалізацій об’єктів садово-паркового господарства.

Види робіт: лекції, практичні заняття

Форма підсумкового контролю: іспит.