Дисципліна: Деонтологія

Деонтологія

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: надати студентам необхідні знання основ професійної етики соціального працівника, етичної комунікації у професійній діяльності, про способи її використання у практичній діяльності; сформувати уміння і навички реалізації професійної етики на практиці; сформувати основу почуття професійного обов’язку.

Результати навчання за навчальною дисципліною

знати:

–        теоретичні основи етики соціальної роботи;

–        основні етапи становлення етичних поглядів в історії суспільства;

–        вплив суспільної моралі на розвиток етичних принципів соціальної роботи;

–        основні поняття та категорії курсу;

–        основні функції деонтології соціальної роботи;

–        особистісно-моральні та професійно-етичні принципи в роботі соціального працівника;

–        місце і роль деонтології соціальної роботи у системі професійної практики соціального працівника;

–        принципи етичної взаємодії з різними групами клієнтів;

–        шляхи і засоби формування морально-етичної культури фахівців з соціальної роботи.

вміти:

–        працювати з науковою літературою, зокрема, першоджерелами;

–        управляти дисфункціональними конфліктами;

–        мати навички дотримання етичних норм соціальної роботи;

–        застосовувати комплекс професійних, правових та морально-етичних правил;

–        дотримуватися моральних та етичних принципів;

–        обирати оптимальне рішення при вирішенні деонтологічних дилем;

–        організовувати самоосвіту і самовиховання.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Історичний аспект становлення системи деонтологічних знань.
2. Деонтологія в професійній діяльності соціального працівника.
3. Моральна норма як структурний компонент моралі.
4. Етичний кодекс - основа професійної діяльності.
5. Професійно-особистісні характеристики соціального працівника: ціннісні орієнтації, інтереси, гуманне спрямування особистості.
6. Фактори формування професійної свідомості та культури соціальних працівників.
7. Поняття „правила етикету" та його зміст.
8. Основи спілкування соціального працівника як невід' ємна риса професійної компетентності.
9. Основні форми і стилі етичного спілкування.
10. Професійно-етичні відносини та їх особливості в співдружності соціальних працівників.
11. Ефективні прийоми налагодження партнерських стосунків з клієнтом.
12. Етична культура та її складові.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійні роботи, індивідуальні роботи, колоквіуми, контрольні завдання, іспит.