Дисципліна: Державна політика в сфері інноваційної діяльності

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 180 (6)

Мета навчальної дисципліни: вивчення необхідних теоретичних основ, методичних підходів і формування у студентів практичних навичок щодо принципів, прийомів і методів реалізації інноваційної політики держави, форм інновацій, методів та основного інструментарію щодо їх створення й реалізації, побудови системи менеджменту інноваційними процесами та їх державного регулювання, опанування практичних методів стратегічного управління інноваціями та оцінювання ефективності інноваційної діяльності підприємств.

Завдання навчальної дисципліни:

-        показати місце інноваційної політики у розвитку суспільства;

-        ознайомлення з еволюцією та існуючими підходами до розуміння сутності інноваційної політики та вивчення відповідного категорійного апарату, що відображає процес управління інноваційним розвитком;

-        розкрити поняття інноваційної політики, інноваційного середовища, інноваційного розвитку, технологічної конкурентоспроможності, технологічного прогнозування та ін.;

-        визначення та аналіз сутності основних сучасних вітчизняних і зарубіжних концепцій організації та процесу розробки й реалізації інновацій, інноваційних процесів та інноваційної політики підприємств з урахуванням їх застосування на практиці в умовах України;

-        виявлення найбільш розповсюджених та нових підходів до аналізу можливості реалізації інновацій, ознайомлення з методами творчого пошуку інноваційних проектів та розробки інновацій;

-        визначення методичних принципів організації інноваційної діяльності як на рівні окремого підприємства, так і на рівні країни в цілому

Попередні умови для вивчення дисципліни:

базові знання з економіки

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати комплексні проблеми в інформаційній, бібліотечній та архівній сфері або у процесі навчання, що передбачає проведення дослідження та/або здійснення інновацій і характеризується невизначеністю умов та вимог.

загальних компетентностей:

-  здатність генерувати нові ідеї (креативність);

-  вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми;

-  здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети;

-  здатність виявляти ініціативу та підприємливість;

-  здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт;

-  здатність планувати час та управляти ним, приймати обґрунтовані рішення.

фахових компетентностей:

-        здатність організовувати роботу та здійснювати керівництво інформаційно-аналітичними структурними підрозділами на підприємствах, в організаціях та установах, зокрема в архівних та бібліотечних;

-        здатність використовувати інтернет-ресурси та технології для вирішення експериментальних, практичних і прогностичних завдань у галузі професійної діяльності;

-        здатність керувати колективом та приймати ефективні управлінські рішення;

-        здатність забезпечувати ефективне управління інноваційними проектами;

-        вміння застосовувати законодавство для потреб практичної діяльності.

Програмні результати навчання:

-     формувати стратегії системної організації, модернізації, підвищення ефективності управління інформаційною, бібліотечною та архівною діяльністю;

-        загальне уявлення та розуміння різних теорій в області соціального менеджменту та ділового адміністрування на рівні, який дозволяє критично реагувати на поради в літературних джерелах цієї області;

-        розуміння різних інструментів та стратегій, що мають відношення до діагностування та аналізу різних типів складних управлінських проблем на рівні, що дає можливість працевлаштування в установах;

-        здатність ефективно використовувати на практиці теоретичні концепції соціального менеджменту та ділового адміністрування;

-        здатність використовувати на практиці ці інструменти та стратегії.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-   поняття інноваційної політики;

-   еволюція розвитку інноваційної політики;

-   державна інноваційна політика;

-   регіональна інноваційна політика;

-   інноваційна політика корпоративних структур;

-   взаємозв’язок інноваційної політики та інноваційної стратегії на мікрорівні;

-   напрями реалізації інноваційної політики; оцінка ефективності та результативності інноваційної політики.

вміти:

-      ідентифікувати суб’єкти та об’єкти управління інноваційним розвитком підприємства та їх взаємозв’язок з інноваційною політикою;

-      використовувати методи застосування прогнозування та планування в управлінні інноваційною діяльністю;

-      користуватися навичками вибору методів управління науково-технологічним потенціалом підприємств;

-      володіти навичками стратегічного планування та стратегічного управління;

-      обирати та обґрунтовувати політику реалізації стратегії інноваційного розвитку підприємств в умовах невизначеності;

-      розробляти програмні заходи щодо реалізації інноваційної політики на всіх рівнях управління суб’єктами господарювання.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Теоретичні засади інноваційної політики

Тема 1. Сутнісна характеристика інновацій та інноваційних процесів

Тема 2. Поняття інноваційної політики

Тема 3. Еволюція розвитку інноваційної політики

Тема 4. Інноваційна культура

Змістовий модуль ІІ. Державна інноваційна політика

Тема 5. Інноваційна політика України

Тема 6. Особливості державної політики в сфері інноваційної діяльності

Тема 7. Регіональна інноваційна політика

Тема 8. Оцінка ефективності та результативності інноваційної політики

Тема 9. Напрями реалізації інноваційної політики

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.