Дисципліна: Долікарська медична допомога у невідкладних станах

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: сформувати у студентів знання щодо основних принципів і правил надання першої долікарської медичної допомоги потерпілим від нещасних випадків і хворим із гострими захворюваннями; навчити швидко орієнтуватись у складних ситуаціях нещасних випадків, правильно визначати вид і характер ушкоджень, захворювань, вибрати спосіб надання першої долікарської допомоги при невідкладних станах та кваліфіковано здійснити її.

Завдання навчальної дисципліни:

-        визначити основні принципи організації і надання екстреної медичної допомоги в Україні;

-        оволодіти навичками діагностики невідкладних станів на місці події у складі бригади екстреної медичної допомоги (лідер, учасник) та відділенні екстреної медичної допомоги багатопрофільної лікарні

-        навчитися розпізнавати невідкладні стани у роботі лікаря амбулаторії загальної практики – сімейної медицини, поліклініки, відділення стаціонару (незалежно від профілю);

-        навчитися визначити протокол з медицини невідкладних станів, який найбільше відповідає симптомам постраждалого (пацієнта);

-        надати екстрену медичну допомогу відповідно до визначеного протоколу з медицини невідкладних станів з виконанням адекватних маніпуляцій.

-        опанувати організаційними принципами надання екстреної медичної допомоги і випадку надзвичайних ситуацій мирного часу;

-        вивчити послідовність дій бригад екстреної медичної допомоги у випадку масових уражень;

-        навчитись проводити медичне сортування постраждалих.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Передумовами вивчення навчальної дисципліни «Долікарська медична допомога у невідкладних станах» є опанування таких навчальних дисциплін як: «Анатомія», «Фізіологія людини», «Основи практичної діяльності у фізичній терапії (вступ до спеціальності); «Біохімія», «Основи медичних знань».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі і практичні проблеми пов’язані із діагностикою здоров’я у реабілітаційному процесі та корекційно-педагогічній, діагностико-консультативній, дослідницькій та культурно-просвітницькій діяльності.

загальних компетентностей:

-        знання і розуміння предметної області та професійної діяльності.

-        здатність спілкуватися державною мовою, взаємодіяти з іншими людьми, правильно інтерпретуючи одержану інформацію.

-        здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.

-        здатність виявляти творчий підхід до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

-        вміння самостійно, виявляти, ставити та вирішувати проблеми, керуючись часовими обмеженнями.

-        здатність приймати обґрунтовані рішення.

-        здатність працювати в команді й брати на себе відповідальність за окремі завдання.

фахових компетентностей:

-      здатність аналізувати будову, нормальний та індивідуальний розвиток людського організму та його рухові функції.

-      здатність виконувати базові компоненти обстеження у фізичній терапії: спостереження, опитування, вимірювання та тестування, документувати їх результати.

-      здатність проводити оперативний, поточний та етапний контроль стану пацієнта/клієнта відповідними засобами й методами та документувати отримані результати.

-      здатність адаптовувати свою поточну практичну діяльність до змінних умов.

-      здатність надавати долікарську допомогу під час виникнення невідкладних станів..

Програмні результати навчання:

-      надавати долікарську допомогу при невідкладних станах та патологічних процесах в організмі; вибирати оптимальні методи та засоби збереження життя.

-      діяти згідно з нормативно-правовими вимогами та нормами професійної етики.

-      оцінювати себе критично, засвоювати нову фахову інформацію, поглиблювати знання за допомогою самоосвіти, оцінювати й представляти власний досвід, аналізувати й застосовувати досвід колоег.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-          завдання і загальні принципи надання долікарської медичної допомоги в разі нещасних випадків і гострих станів; права і обов’язки   у цих ситуаціях;

-          уявлення про основні клінічні прояви захворювань внутрішніх органів, основні заходи профілактики;

-          уявлення про загальний та спеціальний догляд за хворими;

-          види пов’язок та правила їх накладання;

-          види іммобілізації, способи й види транспортування потерпілих залежно від локалізації і характеру ушкоджень;

-          принципи і методи реанімації: показання для її проведення та критерії її ефективності;

-          види ран і кровотеч, принципи їх виникнення, ознаки, принципи зупинки кровотеч різними способами, можливі ускладнення;   долікарську допомогу при опіках та відмороженнях;

-          види ушкоджень тканин, кісток, суглобів; клінічні прояви, способи проведення іммобілізації, профілактики травматичного шоку;

-          клінічні прояви нещасних випадків, отруєнь, гострих захворювань;

вміти:

-          обробляти рани;

-          проводити тимчасову зупинку кровотечі;

-          проводити транспортну іммобілізацію кінцівок при переломах та вивихах;

-          транспортувати потерпілих та тяжкохворих;

-          накладати пов’язки на різні ділянки тіла;

-          проводити штучну вентиляцію легень, закритий масаж серця, промивання шлунка;

-          надання   долікарської медичної допомоги в разі знепритомніння, колапсу, шоку, опіків і відморожень, ураження електричним струмом, утоплення, отруєння, укусів тваринами та комахами, перегрівання та переохолодження організму.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Долікарська допомога при гострих невідкладних станах.

Тема 1. Основи анатомії та фізіології людини. Принципи надання долікарської допомоги.

Тема 2. Долікарська допомога при гострих порушеннях дихання та прохідності дихальних шляхів, раптовій зупинці серця.

Тема 3. Долікарська допомога при невідкладних серцево-судинних станах, гострих захворюваннях органів дихання.

Тема 4. Долікарська допомога при гострих захворюваннях травної та сече-статевої систем.

Тема 5. Долікарська допомога при алергічних реакціях, термічних ураженнях.

Змістовий модуль 2. Долікарська допомога при травмах і пошкодженнях, акушерстві і гінекології, ендокринних захворюваннях, отруєннях, інфекційних хвороб.

Тема 6. Долікарська допомога при ранах і кровотечах, травмах голови та опорно-рухового апарату.

Тема 7. Долікарська допомога в акушерстві і гінекології, гострих отруєннях.

Тема 8. Долікарська допомога при захворюваннях ендокринної системи, гострих психічних розладах, епілепсії.

Тема 9. Долікарська допомога при укусах ядовитих комах, змій та інфекційних хворобах. СНІД.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.