Дисципліна: Економічна сфера та державна безпека крізь призму публічного адміністрування

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 (4).

Мета дисципліни: сформувати у здобувачів глибоке розуміння суті, складності та важливості національної безпеки як важливого чинника стабільності та розвитку сучасних держав. Дисципліна спрямована на надання здобувачам теоретичних знань та практичних навичок у галузі публічного управління, законодавства, та функцій органів влади, відповідальних за державну безпеку. Здобувачі будуть здатні аналізувати загрози для державної безпеки, розробляти стратегічні плани і розуміти важливість етичних аспектів управління в цій галузі. Мета полягає в тому, щоб здобувачі були готові до виконання ролей у сфері публічного управління, спрямованих на забезпечення державної безпеки та стабільності держави.

Завдання дисципліни: розуміння суті державної безпеки: сприяти розкриттю здобувачам концепції та основних принципів державної безпеки, включаючи загрози та виклики, що можуть виникнути для держави; надати здобувачам інформацію про роль та функції органів влади, які відповідають за національну безпеку, а також ознайомити їх із законодавством, що регулює цю галузь; навчити здобувачів визначати потенційні загрози для національної безпеки, а також оцінювати ризики і розробляти стратегії їх запобігання та ліквідації; розглянути принципи та методи кризового управління у випадках надзвичайних ситуацій та конфліктів, а також навчити студентів розробляти та виконувати дієві плани реагування; .розуміти важливість етичних норм та законності у прийнятті рішень та виконанні завдань в сфері державної безпеки; розглянути аспекти міжнародного співробітництва в галузі національної безпеки та роль України на міжнародній арені; розуміти важливість громадянського контролю над діяльністю влади в галузі державної безпеки

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Комунікації та взаємодія у публічному управлінні», «Наукові дослідження в публічному управлінні та академічна доброчесність», «Правова регламентація публічного управління та адміністрування».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

-          здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми у сфері публічного управління та адміністрування або у процесі навчання, що передбачає застосування теорій та наукових методів відповідної галузі і характеризується комплексністю та невизначеністю умов;

загальних компетентностей:

-          здатність вчитися та оволодівати сучасними знаннями; здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області;

-          здатність до адаптації та дії в новій ситуації; здатність працювати в команді;

-          здатність планувати та управляти часом; вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми; здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел;

-          здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово; навички міжособистісної взаємодії;

фахових компетентностей:

-          здатність забезпечувати належний рівень вироблення та використання управлінських продуктів, послуг чи процесів;

-          здатність забезпечувати дотримання нормативно-правових та морально-етичних норм поведінки; здатність розробляти тактичні та оперативні плани управлінської діяльності;

-          здатність впроваджувати інноваційні технології; здатність до дослідницької та пошукової діяльності в сфері публічного управління та адміністрування; здатність у складі робочої групи проводити прикладні дослідження в сфері публічного управління та адміністрування.

Програмні результати навчання:

1. Використовувати базові знання з історичних, культурних, політичних, соціальних, економічних засад розвитку суспільства.
2. Уміти здійснювати пошук та узагальнення інформації, робити висновки і формулювати рекомендації в межах своєї компетенції.
3. Використовувати методи аналізу та оцінювання програм сталого розвитку.
4. Використовувати дані статистичної звітності, обліку та спеціальних досліджень у професійній діяльності.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-          знати теоретичні та прикладні засади публічної політики, основ та технологій прийняття управлінських рішень, управління ресурсами.

-          знати основні засади державної безпеки та уміти попереджати й нейтралізувати виклики і загрози національним інтересам України в межах своєї професійної компетенції;

-          теоретичні основи і нормативно-правову базу системи забезпечення державної безпеки;

-          концептуальні підходи щодо забезпечення державної безпеки та чинники, які визначають їх вибір;

-          основні положення національних інтересів безпеки, загроз безпеці для формування та здійснення державного управління державною безпекою;

-          організаційно-правові засади стратегічного планування забезпечення державної безпеки;

-          основні види державної безпеки, методичні основи оцінки рівня забезпечення національної безпеки за рівнями.

вміти:

– розробляти, фахово аналізувати інформацію, оцінювати повноту та можливості її використання для забезпечення державної безпеки;

– здійснювати професійну діяльність з урахуванням потреб забезпечення державної безпеки України, яка базується на інноваційному розвитку, управлінні ризиками та якістю; – здійснювати аналіз об’єкта безпеки, попереджати та нейтралізувати виклики і загрози національним інтересам України;

– надавати органам публічної влади та формувати пропозиції щодо застосування механізмів реалізації стратегій при стратегічному управлінні у сфері державної безпеки;

– приймати обґрунтовані управлінські рішення з урахуванням питань європейської та євроатлантичної інтеграції.

Зміст дисципліни (тематика):

Лекції

Тема 1. Природа феноменів «небезпека» та «безпека». Еволюція уявлень про сутність безпеки як суспільно-політичне явище

Тема 2. Класифікація та побудова ієрархії національних інтересів

Тема 3. Умови формування національних цінностей України та їх зв’язок з національними інтересами

Тема 4. Концептуальні погляди на державну безпеку як соціальне явище

Тема 5. Загрози державній безпеці: тероризм, кіберзагрози, збройні конфлікти і т.д. Роль публічного управління в забезпеченні державної безпеки.

Тема 6. Інформаційна війна та пропаганда в контексті державної безпеки.

Тема 7. Системні засади взаємодії політики та управління у сфері державної безпеки

Тема 8. Концептуальні засади імплементації політичних рішень у сфері державної безпеки

Тема 9. Законодавство та регулювання в галузі державної безпеки.

Тема 10. Компетенції Президента України. Верховної Ради України та Кабінету міністрів України у політико-правовому забезпеченні державної безпеки

Тема 11. Компетенції міністерств та інших центральних органів виконавчої влади у політико-правовому забезпеченні державної безпеки

Тема 12. Війна в Україні як виклик для державної безпеки.

Тема 13. Стратегічне планування та аналіз ризиків у сфері державної безпеки.

Тема 14. Міжнародне співробітництво в галузі державної безпеки.

Практичні заняття

Тема 1. Сутність та генезис концепцій державної безпеки.

Тема 2. Концептуальні засади формування, розвитку та забезпечення системи державної безпеки.

Тема 3. Державна політика та правові аспекти забезпечення державної безпеки.

Тема 4 Елементи економічної безпеки держави

Тема 5. Елементи економічної безпеки регіонів

Тема 6. Економічна та фінансова безпека в системі національної безпеки.

Тема 7. Продовольча безпека.

Тема 8. Соціально-демографічні аспекти економічної безпеки держави: сутність та вимір. Тема 9. Екологічна безпека.

Тема 10. Інтелектуальна безпека.

Тема 11. Науково-технологічна складова в системі забезпечення національної безпеки.

Тема 12. Енергетична безпека в контексті національної безпеки.

Тема 13. Інформаційна безпека.

Тема 14. Зовнішньоекономічна безпека.

Тема 15. Політична безпека.

Тема 16. Воєнна безпека України

Види робіт: робота в малих групах, семінари-дискусії, презентації, реферат (ессе).

Форма підсумкового контролю: іспит.