Дисципліна: Економетрика

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета навчального курсу: надання знань про методи перевірки, обґрунтування, оцінювання кількісних закономірностей та якісних тверджень (гіпотез) в мікро- та макроекономіці на основі аналізу статистичних даних.

Завдання навчальної дисципліни:

- ознайомити студентів із основними поняттями, ідеями, системами та інструментарієм економетрії;

- виробити практичні навички конструювання і дослідження економетричних моделей;

- поглибити і розширити знання студентів про використання економетричних моделей в управлінні економічних процесів;

- формувати економіко-математичне мислення, спрямоване на підготовку фахівців-економістів нової формації.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Базові знання у сфері економічних наук, економічної теорії.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності: здатність розв’язувати складні задачі і проблеми у сфері фінансів, банківської справи, страхування та фондового ринку та/або здійснення інновацій, що характеризується невизначеністю умов і вимог.

загальних компетентностей:

- здатність до абстрактного мислення , аналізу та синтезу;

- здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні;

- здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

фахових компетентностей:

- здатність досліджувати тенденції розвитку економіки за допомогою інструментарію макро- та мікроекономічного аналізу, оцінювати сучасні економічні явища;

- здатність до діагностики стану фінансових систем (державні фінанси, у тому числі бюджетна та податкова системи, фінанси суб’єктів господарювання, фінанси домогосподарств, фінансові ринки, банківська система та страхування);

- здатність застосовувати знання законодавства у сфері монетарного, фіскального регулювання та регулювання фінансового ринку;

- здатність застосовувати сучасне інформаційне та програмне забезпечення для отримання та обробки даних у сфері фінансів, банківської справи та страхування;

- здатність складати та аналізувати фінансову звітність;

- здатність виконувати контрольні функції у сфері фінансів, банківської справи та страхування.

Програмні результати навчання:

- знати і розуміти теоретичні основи та принципи фінансової науки, особливості функціонування фінансових систем.

- визначати особливості функціонування сучасних світових та національних фінансових систем та їх структури.

- розуміти принципи, методи та інструменти державного та ринкового регулювання діяльності в сфері фінансів, банківської справи та страхування. ПР08. Застосовувати спеціалізовані інформаційні системи, сучасні фінансові технології та програмні продукти.

- використовувати професійну аргументацію для донесення інформації, ідей, проблем та способів їх вирішення до фахівців і нефахівців у фінансовій сфері діяльності.

- застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

-  знати природу, передумови та фактори становлення глобальної економіки;

-  знати закономірності глобальної корпоратизації бізнесу;

-  знати генезис глобальної економічної інтеграції;

-  знати форми та механізми соціалізації глобальної економіки;

-  механізми та інструментарій антициклічного регулювання економік у глобальній системі;

-  вміти аналізувати тенденції глобалізації економічного розвитку;

-  виявляти та оцінювати проблеми розвитку міжнародного бізнесу в умовах глобалізації;

-  розробляти стратегічні заходи для забезпечення міжнародної конкурентоспроможності товарів, послуг, підприємств, галузей, міжгалузевих комплексів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- суть і види економетричних моделей, що використовують для опису взаємозв’язків економічних явищ;

- теоретичні основи економетричного дослідження як способу формування інформаційної бази для дослідження економічного середовища та прийняття управлінських рішень;

- методичні підходи до побудови економетричних моделей та перевірки їх якості;

- методику прогнозування та моделювання соціально-економічних параметрів.

вміти:

- застосовувати методи статистичного спостереження для формування масиву первинних даних для економетричних досліджень;

- виконувати необхідні аналітичні розрахунки із використанням ЕОМ у відповідності із метою економетричного дослідження, наявною вихідною статистичною інформацією;

- перевіряти статистичну значущість моделі в цілому, перевірка статистичної значимості параметрів моделі і коефіцієнта кореляції;

- будувати інтервали довіри для параметрів моделі і здійснювати їх інтерпретацію;

- прогнозувати економічні показники на основі економетричних моделей

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Побудова економетричних моделей

Тема 1. Вступ. Основи математичного моделювання економічних явищ і процесів. Приклади економічних моделей

Тема 2. Загальна лінійна економетрична модель та методи її побудови.

Тема 3. Дисперсійний аналіз економетричної моделі.

Змістовий модуль ІІ. Аналіз економетричних моделей

Тема 4. Множинна лінійна модель

Тема 5. Мультиколінеарність та гетероскедастичність

Тема 6. Автокореляція в економетричних моделях динаміки

Види робіт: лекції, практичні заняття, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: залік.