Дисципліна: Фізіологія людини

Анотація навчальної дисципліни

«Фізіологія людини»

освітньо-професійної програми «Фізична терапія, ерготерапія»

освітнього ступеня «бакалавр»

спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія

Навчальне навантаження з дисципліни: кількість кредитів ЄКТС 6; кількість годин 180: лекцій – 48; практичних – 48; самостійна робота – 84; залік, іспит.

Предмет: фізіологічні процеси в організмі людини, особливості функціонування тканин, органів та систем органів.

Метою є формування знань про особливості функціонування внутрішніх органів і систем організму людини.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Наукові аспекти фізіології людини

Тема 1. Фізіологія як наука.

Тема 2. Загальні фізіологічні властивості організму людини.

Змістовий модуль 2. Основні фізіологічні процеси людського організму

Тема 3. Фізіологія крові.

Тема 4. Кровообіг та лімфообіг.

Тема 5. Фізіологія дихання.

Тема 6. Травлення та обмін речовин та енергії.

Тема 7. Процеси виділення.

Змістовий модуль 3. Нейро-гуморальна регуляція. Сенсорні системи. Репродукція. ВНД людини

Тема. 8. Нейро-гуморальна регуляція фізіологічних функцій.

Тема 9. Репродуктивна функція людини.

Тема 10. Фізіологія органів чуття.

Тема 11. Особливості вищої нервової діяльності.

Основні результати навчання і компетентності згідно з вимогами освітньо-професійної програми:

Результати навчання

Компетентності

Знати:

- теоретичні і практичні аспекти фізіології;

- зміни клітин;

- зміни тканин;

- функціонування систем органів в організмі людини.

Вміти:

- володіти базовою науковою термінологією;

- характеризувати особливості функціонування органів і систем;

- успішно застосовувати знання, вміння і навички в науково-практичній діяльності.

- здатність до аналізу та синтезу;

- здатність до організації та планування;

- ретельна підготовка з фізіології;

- письмова та усна комунікація;

- елементарні навички роботи з комп’ютером;

- навички управління інформацією (вміння знаходити та аналізувати інформацію із різноманітних джерел);

- вміння вирішувати проблеми та приймати рішення.

- здатність застосовувати знання на практиці;

- дослідницькі навички.

Міждисциплінарні зв’язки: біологія, анатомія, біохімія, медицина, фізична терапія, ерготерапія, фізичне виховання.