Дисципліна: Фізична терапія в педіатрії

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета навчальної дисципліни: отримання студентом навичок щодо особливостей захворювань у дітей різного віку; проведення обстеження дітей та складання програми фізичної терапії; розробити і вміти виконувати комплекс фізичних вправ лікувальної гімнастики та лікувального масажу; оцінити вплив фізичної терапії впродовж часу занять при різних захворюваннях у дітей; набуття студентами теоретичних знань та практичних навичок для проведення фізичної терапії дітей різного віку із захворюваннями систем організму.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

- вікові психофізіологічні та індивідуальні особливості осіб, які мають відхилення в стані здоров’я або інвалідність;

- закономірності формування рухових умінь і навичок у розвитку основних рухових якостей дитини (враховуючи структуру основного дефекту);

- вплив фізичних вправ на психофізичний стан дітей з відхиленням в стані здоров’я (виключаючи інвалідів);

- спеціальну термінологію, уміти грамотно її використовувати;

вміти:

- правильно підбирати методи і засоби навчання, використовуючи їх для вирішення корекційних, профілактичних і реабілітаційних завдань, успішно реалізовувати дидактичні принципи в практичній роботі;

- підбирати завдання для самостійної роботи і індивідуальних планів дітей з відхиленням в стані здоров’я (включаючи інвалідів);

- володіти організаторськими вміннями і навичками проведення занять з фізичної реабілітації.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Загальні аспекти фізичної реабілітації в педіатрії

Тема 1. Особливості проведення фізичної реабілітації для дітей грудного

Тема 2. Особливості проведення фізичної реабілітації для дітей ясельного віку (від 1 до 3 років).

Тема 3. Особливості проведення фізичної реабілітації для дітей дошкільного віку (від 3 до 6 років).

Тема 4. Особливості проведення фізичної реабілітації при дитячому церебральному паралічі

Тема 5. Особливості проведення фізичної реабілітації дітям з порушеннями інтелекту

Тема 6. Особливості проведення фізичної реабілітації за наявності вродженої клишоногості.

Тема 7. Просвітницька робота з батьками під час проведення фізичної реабілітації з дітьми.

Тема 8. Особливості проведення фізичної реабілітації за наявності вродженої кривошиї

Тема 9. Особливості проведення фізичної реабілітації при порушеннях постави

Тема 10. Особливості проведення фізичної реабілітації при плоскостопості.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів із викладачем, самостійна робота студентів, залік.