Дисципліна: Фізичне виховання у спеціальних медичних групах

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Метою вивчення дисципліни «Фізичне виховання у спеціальних медичних групах» поглиблення у студентів знань і умінь, необхідних для організації процесу фізичного школярів різних медичних груп та успішної практичної діяльності з фізичного виховання школярів з різними функціональними можливостями.

Завдання дисципліни:

-      розширити та вдосконалити знання студентів з проведення занять фізичного виховання з учнями різних медичних груп;

-      навчити спеціаліста з фізичної культури інтегрувати знання, одержані в суміжних курсах і окремих методиках;

-      знаходити шляхи реалізації міжпредметних зв'язків отриманих знань у науковій та педагогічній діяльності.

Зміст предмету передбачає створення теоретичної бази, яка є основою для використання засобів фізичного виховання з метою гармонійного розвитку школярів, зміцнення здоров'я і профілактики захворювань, самоствердження і самопізнання, раціональної організації вільного часу.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-      визначення основних понять;

-      позитивні риси впровадження інклюзивної освіти в європейських кранах;

-      відмінності у показниках фізичного та психофізичного розвитку, психічного стану, рухової активності і фізичної підготовленості школярів різних медичних груп;

-      складові науково-методичного забезпечення процесу інтегративного ФВ школярів різних медичних груп.

-      ефективність інтегративного ФВ школярів різних медичних груп за показниками фізичного розвитку, фізичної підготовленості і психічного стану.

вміти:

А) загальна компетентність:

- вміти формулювати проблему яка розглядається;

- вміти використовувати наукові теорії для реалізації практичної діяльності;

- вміти працювати з літературою

Б) компетентність, що відповідає предмету:

- творчо використовувати отримані знання з теорії і методики фізичного виховання при вирішенні педагогічних, навчально-виховних, науково-методичних завдань з врахуванням вікових і індивідуальних відмінностей школярів різних медичних груп;

- оцінювати і аналізувати рівень фізичного розвитку і фізичної підготовленості школярів різних медичних груп ;

- планувати, організовувати і здійснювати роботу з фізичного виховання дітей шкільного віку;

- організовувати спортивно-масові та фізкультурно-оздоровчі заходи зі школярами різних медичних груп;

- формувати в школярів різних медичних груп систему знань і свідому потребу в систематичних заняттях фізичною культурою і спортом, та в здоровому способі життя;

- орієнтуватися в спеціальній науково-педагогічній літературі, здійснювати науково-дослідну роботу з проблем фізичного виховання школярів різних медичних груп.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна науково-дослідна робота, модульні (контрольні) роботи, залік.