Дисципліна: Гендерні аспекти соціальної роботи

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 90 (3)

Мета навчальної дисципліни: опанування здобувачами теоретичних знань та практичних навичок застосування гендерночутливих підходів у соціальній роботі.

Основні завдання: опанування теоретичних засад гендерночутливого підходу в соціальній роботі; ознайомлення із проявами гендерної нерівності в сучасному українському суспільстві та ролі соціальної роботи у подоланні цієї нерівності; формування навичок гендерного аналізу бюджетування та гендерного аналізу технології соціальної роботи та програм соціальної роботи з окремими групами населення.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

–         сутність та теоретичні засади ґендерного підходу в соціальних науках;

–         форми прояву ґендерної нерівності у сферах економіки, політики та сімейних відносин у сучасному українському суспільстві;

–         основні механізми конструювання гендерних нерівностей, представлені соціальною політикою, ринком праці та соціокультурними очікуваннями відносно гендерних відносин у сучасному українському суспільстві;

–         принципи гендерночутливого бюджетування;

–         роль гендерночутливих підходів у теорії та практиці соціальної роботи з окремими групами клієнтів.

вміти:

–         аналізувати прояви гендерної нерівності в суспільстві;

–         критично аналізувати процес конструювання гендерної нерівності, у тому числі в теорії та практиці соціальної роботи;

–         застосовувати принципи антидискримінаційної соціальної роботи.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Ґендерний підхід: сутність, етапи розвитку та основні поняття.
2. Основні інтелектуальні та політичні фактори розвитку ґендерного підходу в соціальних науках.
3. Ґендерна нерівність як передумова соціальної роботи.
4. Жінка як клієнт соціальної служби.
5. Чоловік як клієнт соціальної служби.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальна робота студента з викладачем, самостійна робота студентів, консультація.