Дисципліна: Географія

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 88

Загальноосвітня цінність географії полягає у формуванні світоглядного розуміння природи Землі, її географічної оболонки як природного та природно-техногенного середовища, у якому живе людина. Зміст програми з географії у старшій школі базується на принципах науковості, неперервності й наступності шкільної географічної освіти, її інтеграції на основі внутрішньопредметних і міжпредметних зв’язків, гуманізації, гуманітаризації, диференціації навчального матеріалу відповідно до вікових особливостей учнів.

Загальною метою географії є формування у студентів географічної картини світу на прикладі вивчення систем розселення та просторової організації економічної діяльності в окремих регіонах і країнах з урахуванням сучасних геополітичних, соціальних, економічних та екологічних аспектів.

Мета реалізується через вирішення таких головних завдань:

• формування у студентів цілісної географічної картини світу;

• розкриття ролі географії у розв'язуванні економічних, екологічних і соціальних проблем суспільства;

• створення освітнього середовища для розуміння особливостей участі регіонів і окремих країн у міжнародному поділі праці;

• розвиток у студентів геопросторового мислення та вміння логічно висловлювати свої думки щодо сучасних процесів у світі;

• обґрунтування доцільності наукового підходу до природокористування, мотивування екологічно грамотної, здоров’язбережувальної поведінки;

• формування картографічної грамотності й культури;

• вироблення умінь користуватися джерелами географічної інформації, аналізувати її; застосовувати здобуті географічні знання в практичній діяльності;

• розвиток здатності до співробітництва під час виконання практичних робіт та проведення досліджень;

• заохочення засобами географії до самореалізації своїх здібностей, інтересів та життєвих планів.

• розуміння географічної оболонки як системи, її виникнення, функціонування, закономірності будови і розвитку;

• оволодіння вміннями вирішувати комплексні завдання, що потребують виявлення географічної ситуації на конкретній території, моделювання природних, соціально-економічних і геоекологічних явищ і процесів з урахуванням просторово-часових умов і чинників;

• розвиток географічного мислення для орієнтації у проблемах територіальної організації суспільства, його взаємодії з природою, навичок грамотного вирішення побутових та професійно орієнтованих завдань;

• виховання патріотизму, толерантності до інших народів і культур, соціально відповідального ставлення до навколишнього середовища під час повсякденної трудової і побутової діяльності;

• набуття компетентності в сферах: елементарного геоекологічного моделювання і прогнозування; використання різноманітних географічних знань та умінь в побуті і в підготовці до майбутньої професійної діяльності; забезпечення особистої безпеки, життєдіяльності й адаптації до умов навколишнього середовища.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Загальна характеристика Європи.
2. Країни Європи.
3. Загальна характеристика Азії.
4. Країни Азії.
5. Австралія.
6. Мікронезія, Меланезія, Полінезія.
7. Загальна характеристика Америки.
8. Країни Америки.
9. Загальна характеристика Африки.
10. Країни Африки.
11. Україна в геополітичному вимірі.
12. Україна в системі глобальних економічних відносин.
13. Топографія.
14. Картографія.
15. Рухи Землі та їх географічні наслідки і параметри.
16. Географічна оболонка Землі.
17. Геологічне середовище людства.
18. Атмосфера та системи Землі.
19. Гідросфера та системи Землі.
20. Біосфера та системи Землі.
21. Географічний простір.
22. Демографічні процеси у світосистемі.
23. Глобальна економіка.
24. Політична географія та геополітика.
25. Суспільна географія України.