Дисципліна: Гігієнічний супровід у сфері фізичної культури і спорту

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 180 (6)

Мета і завдання курсу: надання майбутнім учителям фізичної культури знань про гігієнічні вимоги до занять фізичною культурою та спортом, гігієнічне значення окремих форм фізичного виховання, нормативів до рівня рухової активності та дозування фізичних навантажень; у галузі профілактичної медицини і здорового способу життя – формування у студентів відповідної професійної компетентності й розвиток професійних якостей фахівця у сфері фізичної культури і спорту.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-      особливості впливу чинників навколишнього середовища на організм людини;

-      витоки й еволюцію формування теорії спортивного тренування, медико-біологічні та психологічні основи і технологію фізичного виховання представників різних вікових груп, санітарно-гігієнічні основи діяльності у сфері фізичної культури і спорту;

-      гігієнічні вимоги до структури, змісту і нормування фізичних навантажень при тренуванні учнів.

вміти:

-      володіти педагогічними, медико-біологічними, інформаційними технологіями для формування здорового способу життя, розвиту рухових умінь і навичок, розвитку фізичних (рухових) якостей у представників різних груп населення і вміти самостійно розробляти методики та технології для інтегрального гармонійного розвитку людини;

-      визначати й оцінювати фізичні параметри повітряного середовища;

-      визначати й оцінювати параметри повітряного режиму приміщень;

-      визначати й оцінювати штучний і природний світлові режими приміщень;

-      володіти методиками визначення якості води;

-      володіти методиками визначення фізичного розвитку школярів.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Гігієнічні основи фізичного виховання

Тема 1. Гігієнічне забезпечення підготовки спортсменів в окремих видах спорту.

Тема 2. Гігієнічні основи фізичного виховання школярів.

Тема 3. Засоби відновлення фізичної працездатності.

Тема 4. Гігієнічні основи організації навчальної роботи в школі.

Тема 5. Гігієнічні основи раціонального харчування.

Змістовий модуль 2. Гігієнічні вимоги спортивних споруд.

Тема 6. Гігієнічні вимоги до раціонального режиму дня учнів.

Тема 7. Заходи із профілактики інфекційних захворювань.

Тема 8. Основи гігієни спортивних споруд.

Тема 9. Гігієнічні основи загартовування.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна науково-дослідна робота, модульні (контрольні) роботи, залік.