Дисципліна: Громадськість в системі публічного управління

Обсяг дисципліни – годин, (кредитів ЄКТС): 120 (4).

Мета дисципліни: осмислення та усвідомлення аспірантами системних теоретичних знань, розвиток практичних вмінь і навичок щодо застосування принципів, методів і процедур у публічному управлінні та адмініструванні, а також розвиток низки професійних компетентностей, необхідних для виконання управлінських функцій, надання якісних публічних послуг, сприяння інноваційним процесам в умовах епохальних та суспільних трансформацій.

Завдання дисципліни:

-  розвиток знань щодо особливостей епохальних та соціальних трансформацій та їх впливу на становлення та розвиток системи публічного управління;

-    розвиток знань щодо теоретико-методологічних і прикладних засад системи публічного управління;

-    розвиток знань щодо сутності міжсекторальних відносини системи публічного управління, їх взаємодії та ролі громадського сектору у цьому процесі;

-    розвиток умінь та навичок щодо застосування сучасних підходів, принципів, традиційних та інноваційних методів, технологій у процесі наукових досліджень розв’язання множинних проблем і задач в системі публічного управління, а також їх практичної реалізації;

-    розвиток уміння щодо критичного мислення – аналізу та оцінки ролі громадянського суспільства в системі публічного управління;

-    розвиток умінь щодо забезпечення ефективної взаємодії у відношеннях влада-громадськість.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: знання з філософії, загальні та фахові знання, отриманні на першому (бакалавському) та другому (магістерському) рівнях вищої освіти

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: здатність ідентифікувати комплексні проблеми в галузі публічного управління та адміністрування, у тому числі в дослідницько-інноваційної діяльності, та пропонувати підходи до їх вирішення, що передбачає глибоке переосмислення наявних та створення нових цілісних знань та/або практики публічного управління та адміністрування;

загальних компетентностей:

- здатність до формування системного наукового світогляду, професійної етики та загального культурного світогляду;

- здатність переосмислювати наявне та створювати нове цілісне знання та/або професійну практику і розв’язувати значущі соціальні, наукові, культурні, етичні та інші проблеми;

- здатність презентувати результати досліджень на всіх рівнях українською та однією з іноземних мов європейського простору;

- здатність налагоджувати наукову взаємодію, співробітництво.

фахових компетентностей:

- здатність розробляти та проводити комунікативні заходи задля забезпечення громадської підтримки прийняття управлінських рішень на всіх рівнях публічного управління та адміністрування;

- здатність приймати обґрунтовані управлінські рішення, в тому числі в конфліктних ситуаціях, а також з метою їх запобігання;

- здатність до розробки науково обґрунтованих рекомендацій щодо вдосконалення публічного управління та адміністрування.

Програмні результати навчання:

- знати наукові концепції (теорії), термінологію, історію розвитку та сучасний стан наукових знань, ідентифікувати теоретичні й практичні проблеми з публічного управління та адміністрування;

- знати та уміти застосовувати загальні та спеціальні методи наукового пізнання, закони, закономірності та принципи управління для розв'язання проблем публічного управління та адміністрування;

- уміти отримувати науково-прикладні результати, які сприяють розв’язанню важливої теоретичної або прикладної проблеми в галузі публічного управління та адміністрування, що мають загальнонаціональне або світове значення.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-        теоретико-методологічні засади системи публічного управління;

-        основні теорії та дослідницькі підходи до визначення понять «громадськість» «система публічне управління» та їх розвитку;

-        практичні форм й методи реалізації практик щодо міжсекторальної взаємодії.

уміти:

-        окреслювати методи, засоби, способи щодо забезпечення ефективної взаємодії у відношеннях влада-громадськість;

-        визначати доцільні механізми реалізації міжсекторальної взаємодії;

-        окреслювати специфіку та роль громадськості щодо пріоритетів соціального розвитку;

-        визначати та застосовувати актуальні механізми та інструменти в процесі громадського контролю;

-        здійснювати експертну та аналітичну діяльністьі щодо проблем у міжсекторальній взаємодії.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Епохальні й суспільні зміни та їх вплив на розвиток публічного управління.

Тема 2. Публічне управління як особливий вид людської діяльності.

Тема 3. Сучасний розвиток українського суспільства: міжсекторальна взаємодія.

Тема 4. Методологічні засади дослідження системи публічного управління: традиції та інновації.

Тема 5. Проблеми впливу свідомого й несвідомого на процес реалізації публічного управління.

Змістовий модуль 2.

Тема 1. Влада і громадськість: інститути громадянського суспільства та їх розвиток в умовах демократії.

Тема 7. Суспільний контроль як найвища сходинка громадської участі в публічному управлінні

Тема 8. Довіра до влади як чинник ефективного публічного управління.

Тема 9. Авторитет керівництва в системі публічного управління: природа та можливості розвитку

Тема 10. Суспільне уявне як сучасний механізм солідаризації української нації в умовах війни.

Види робіт: лекції, практичні заняття та самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: залік.