Дисципліна: Альтернативне вирішення спорів (ADR та медіація)

Альтернативне вирішення спорів (ADR та медіація)

Обсяг освітнього компоненту, годин (кредитів ЄКТС): 90 год. (3 кредити ЄКТС).

Мета освітнього компоненту: формування у здобувачів освіти знань про альтернативні способи вирішення спорів, зокрема медіацію, переговори та арбітраж, а також розвиток практичних навичок їх застосування для ефективного врегулювання конфліктів.

Завдання освітнього компоненту:

ознайомлення з теоретичними засадами альтернативного вирішення спорів;
вивчення принципів і процедур медіації;
формування навичок ведення переговорів;
розвиток умінь застосовувати ADR у різних сферах правовідносин.

Попередні умови для вивчення даного освітнього компоненту: базові знання з правознавства, цивільного права та комунікації.

Навчальні цілі освітнього компоненту полягають у формуванні у здобувачів освіти:

інтегративної компетентності: здатності розв’язувати складні конфліктні ситуації шляхом застосування альтернативних методів вирішення спорів із використанням переговорних та медіаційних технік;

загальних компетентностей:

здатність до аналізу та вирішення проблем;
здатність ефективно комунікувати;
здатність діяти етично та відповідально;
здатність працювати в команді;
здатність до критичного мислення;

фахових компетентностей:

знання основ альтернативного вирішення спорів;
здатність застосовувати медіацію у практичній діяльності;
здатність організовувати та проводити переговори;
здатність аналізувати конфліктні ситуації;
здатність обирати ефективні способи врегулювання спорів;

Програмні результати навчання:

знати основні форми та методи ADR;
розуміти принципи та етапи медіації;
вміти застосовувати переговорні техніки;
аналізувати конфліктні ситуації та пропонувати шляхи їх вирішення;
дотримуватися етичних стандартів у процесі врегулювання спорів;

В результаті вивчення освітнього компоненту здобувач освіти повинен

знати:

поняття та види альтернативного вирішення спорів;
правові основи медіації;
принципи ведення переговорів;
етапи медіаційного процесу;
етичні стандарти медіатора;

вміти:

застосовувати техніки переговорів;
проводити медіаційні сесії;
аналізувати причини конфліктів;
знаходити взаємоприйнятні рішення;
ефективно комунікувати зі сторонами спору;

Зміст освітнього компоненту (тематика):

Змістовний модуль 1. Теоретичні основи ADR

Тема 1. Поняття та види альтернативного вирішення спорів.

Тема 2. Переваги та недоліки ADR.

Тема 3. Переговори як спосіб врегулювання спорів.

Тема 4. Арбітраж та інші форми ADR.

Змістовний модуль 2. Медіація як форма вирішення спорів

Тема 1. Поняття, принципи та види медіації.

Тема 2. Етапи медіаційного процесу.

Тема 3. Роль та компетенції медіатора.

Тема 4. Практика застосування медіації в Україні.

Види робіт: лекції, практичні заняття, тренінги, рольові ігри, аналіз кейсів, самостійна робота.

Форма підсумкового контролю: залік.