Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Гігієна

Анотація навчальної дисципліни

«Гігієна»

освітньо-професійної програми «Фізична терапія, ерготерапія»

освітнього ступеня «бакалавр»

спеціальності 227 Фізична терапія, ерготерапія

Навчальне навантаження з дисципліни: кількість кредитів ЄКТС 3; кількість годин 90: лекцій – 14; практичних – 16; самостійна робота – 60; залік.

 

Предмет: вивчення впливу факторів навколишнього середовища на здоров'я людини, оцінка факторів ризику для здоров’я та обґрунтовання заходів, спрямованих на попередження захворювань, забезпечення оптимальних умов існування, зміцнення здоров'я і подовження життя людини.

 

Метою є формування знання щодо використання впливу факторів зовнішнього середовища на підвищення рівня здоров’я та покращання життя, вміння використовувати отримані знання в практиці спортивних тренувань та оздоровчих занять, знати і використовувати основні гігієнічні норми в повсякденному житті.

 

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовний модуль 1. Гігієна середовища

Тема 1.1. Розвиток гігієни як науки.

Тема 1.2. Гігієна повітря. Гігієна води. Гігієна ґрунту.

Тема 1.3. Гігієна житла і благоустрою. Гігієна спортивних споруд. Гігієна лікувально-профілактичних закладів.

Тема 1.4. Гігієна харчування. Гігієна загартування.

Модуль 2.Організація охорони здоров’я в Україні. Основи охорони здоров’я

Тема 2.1. Гігієна праці. Особиста гігієна.

Тема 2.2. Історичні аспекти розвитку охорони здоров’я в Україні.

Тема 2.3. Гігієна дітей і підлітків. Гігієнічні особливості фізичного виховання осіб різного віку.

 

Основні результати навчання і компетентності згідно з вимогами освітньо-професійної програми:

 

№ з/п

Результати навчання

Компетентності

1

знати:

- основні гігієнічні вимоги до водного середовища;

- основи гігієни повітряного середовища;

- вплив патогенних біологічних факторів на здоров’я населення;

- основи епідеміології;

- основні принципи загартування;

- основні положення гігієни;

- основи гігієни харчування та особистої гігієни;

вміти:

- практично використовувати різні гігієнічні фактори і природні чинники в спортивних тренуваннях та оздоровчих заняттях;

- вміти побудувати харчовий раціон спортсменів у різних видах спорту;

- уміти оцінити відповідність умов гігієнічним вимогам;

- правильно організувати режим праці і відпочинку;

- активно використовувати форми та принципи самостійної роботи.

- знання та розуміння предметної області і професійної діяльності;

- здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів);

- навички міжособистісної взаємодії;

- здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети;

- здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово;

- навички використання інформаційних і комунікаційних технологій;

- здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел;

- здатність вчитися й оволодівати сучасними знаннями;

- здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

- здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні;

- здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя;

- здатність пояснити потребу в заходах фізичної терапії, ерготерапії, принципи їх використання і зв'язок із охороною здоров’я;

- здатність аналізувати будову, нормальний та індивідуальний розвиток людського організму та його рухові функції;

- здатність враховувати медичні, психолого-педагогічні, соціальні аспекти в практиці фізичної терапії, ерготерапії;

- здатність допомогти пацієнту/клієнту зрозуміти власні потреби, обговорювати та пояснювати зміст і необхідність виконання програми фізичної терапії та ерготерапії;

- здатність ефективно реалізовувати програму фізичної терапії та/або ерготерапії;

- здатність надавати долікарську допомогу під час виникнення невідкладних станів;

- здатність навчати пацієнта/опікунів самообслуговуванню/догляду, профілактиці захворювань, травм, ускладнень та неповносправності, здоровому способу життя;

- здатність знаходити шляхи постійного покращення якості послуг фізичної терапії та ерготерапії.

 

Міждисциплінарні зв’язки: анатомія людини, біохімія, біологія з основами генетики, курортологія, основи догляду за хворими та інвалідами, основи раціонального та оздоровчого харчування, теорія, технології та види оздоровчо-рекреаційної рухової активності, фізіологія людини.