Дисципліна: Іміджелогія

Кількість годин (кредитів): 90 (3)

Мета навчальної дисципліни: розкрити психологічну природу іміджу (стереотипу/образу), пояснити «анатомію» соціального іміджу; познайомити студентів з принципами і механізмами його формування та корегування; виробити навички визначення реального та бажаного іміджу організації/політика/товару, професійного підходу до технологій імідж-білдінгу за допомогою різних засобів комунікації.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

− провідні тендеції в галузі формування іміджу/репутації;

− основні теоретичні поняття іміджелогії;

вміти:

− працювати з інформаційними джерелами;

− виконувати практичні завдання у сфері іміджелогії;

− добре володіти термінологічним апаратом та вміло його застосовувати;

− підтримувати зв’язки із ЗМІ та різноманітними колами громадськості.

– основи мас-медійного законодавства України, передусім 15 основних законів, які напряму керують сферою масової інформації країни: «Про друковані засоби масової інформації (пресу) в країні», «Про телебачення і радіомовлення», «Про інформацію», «Про інформаційні агентства», «Про державну таємницю», « Про видавничу діяльність» та інші;

– різнобічно аналізувати журналістський текст, спираючись на розуміння того, хто створив медіапродукт, для кого він призначений, які засоби вираження власної думки використав автор, до якого жанру належить текст, яка його головна ідея тощо;

– відокремлювати факти від суб’єктивної думки, бачити необ’єктивність судження;

– оцінювати новинний матеріал журналіста та створювати усі різновиди новин;

– скласти систему потенційних джерел інформації для журналіста, обґрунтувати вибір пріоритетних методів збору суспільно-значущої інформації;

– запропонувати свій варіант «покращення» іміджу тих, або інших структур;

– розвивати рівень оцінки, естетичного сприйняття медіа текстів та критичного мислення шляхом порівняння різних джерел інформації; демонструвати логічно обґрунтовані судження.

Компетентності:

• здатність здійснювати пошук інформації з різних джерел для вирішення професійних завдань, у т.ч. із використанням інформаційно-комунікаційних технологій;
• здатність здійснювати реферування наукових джерел, обґрунтовувати власну позицію, робити самостійні висновки;
• здатність самостійно обирати та застосовувати валідний і надійний психодіагностичний інструментарій (тести, опитувальники, проєктивні методики тощо) психологічного дослідження та технології психологічної допомоги;
• демонструвати соціально відповідальну та свідому поведінку, слідувати гуманістичним та демократичним цінностям;
• демонструвати відповідальне ставлення до професійного самовдосконалення, навчання та саморозвитку.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Іміджелогія: сутність та специфіка навчального курсу.
2. Іміджелогія як міждисциплінарна галузь знання.
3. Формування й основні підвалини побудови іміджу.
4. Інструментарій іміджелогії.
5. Ідеологічні засади та етапи формування іміджу.
6. Стратегія і тактика побудови політичного іміджу.
7. Корпоративний імідж.
8. Феномен лідерства та харизма особистісного іміджу.
9. Зовнішній вигляд у структурі іміджу особистості.
10. Персональна іміджелогія.
11. Фізіогноміка, кінесика і стилістика як іміджеві стратегії.
12. Вербальна і невербальна комунікації в створенні іміджу.
13. Роль етикету у формуванні іміджу.
14. Поняття «імідж ворога», цілі й основні схеми його формування.
15. Професія іміджмейкера.
16. Методи впливу на громадськість.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку, залік.