Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Іміджелогія

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 год (5).

 

Мета дисципліни: ознайомлення здобувачів освіти із науковим підґрунтям теорії іміджу, а також формування цілісного уявлення про призначення, форми, методи та технології іміджмейкінгу як соціокультурної практики.

 

Завдання дисципліни:

-        з’ясувати об’єкт, предмет, методику та специфіку курсу «Іміджелогія», усвідомити і

-        засвоїти базові знання з теоретичної та прикладної іміджології,;

-        розглянути закономірності формування і трансформації іміджу, способи корекції та
управління іміджем;

-        вивчити та оволодіти прийомами і методами психологічного впливу та переконання на людей в процесі формування іміджу;

-        озброїти студентів знаннями теоретичних основ, основних механізмів і методів формування позитивного іміджу;

-        навчити студентів основам мистецтва використання закономірностей побудови іміджу в практичній діяльності;

-        допомогти студентам опанувати технології самопрезентації, а також навички і вміння їх ефективного використання в процесі майбутньої професійної діяльності;

-        опанувати технологію створення власного іміджу та іміджу організації.

 

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: успішне опанування таких дисципін як етика та естетика, психологія спілкування.

 

інтерактивні компетентності:

-        генерувати нові ідеї, приймати креативні рішення на основі аналізу концептуальних та методологічних підходів даної дисципліни;

-        спілкуватися державною мовою як усно та письмово, отримуючи навички міжособистісної взаємодії;

-        працювати в команді використовуючи пізнавальний дискурс конфліктології для обміну думками, їх співставлення та пошуку взаємно прийнятних рішень;

-        розуміти закономірності психологічної діяльності людини у процесі розвитку і саморозвитку, виховання і самовиховання, навчання і самонавчання;

-        збагатити особистісний потенціал та оволодіти певним соціальним досвідом;

 

загальних компетентностей:

-        сформувати систему знань про соціально-психологічні особливості взаємодії людей у трудових колективах;

-        зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області дисципліни;

-        сприяти підвищенню рівня гуманітарної освіти та культури спеціаліста, сформувавши готовність до діяльності у системі різних соціальних об’єднань;

-        спрямовувати здобувачів освіти до самостійності, творчого розвитку та дослідницької діяльності.

 

фахові компетентності:

-        розуміти психологію поведінки, діяльності та вчинків людей в трудовому колективі;

-        здатність самостійно збирати, критично опрацьовувати, аналізувати та узагальнювати соціально важливу інформацію із різних джерел;

-        формувати конструктивний підхід до оточуючих людей та будувати систему безконфліктних позитивних взаємовідносин;

-        творчо використовувати концепції конфліктологічного знання при реалізації соціальних інновації та генеруванні нових ідей.

 

В результаті вивчення дисципліни студент повинен:

знати:

- сутність та коло дослідження іміджелогії та природу іміджу;

- типізацію іміджу, його складові та структуру;

- чітко розуміти поліфункціональність іміджу;

- сутність та основні цілі іміджмейкингу та його історико-філософський екскурс, вміти чітко визначати психологічні аспекти створення образу в іміджмейкерстві;

-особливості формування особистісного іміджу, його структуру та глибинні характеристики, стратегії управління особистісним іміджем;

- методи формування, реалізації, корегування іміджу організації та вміти застосовувати інструменти кризового й посткризового реагування;

- значення культури ділового мовлення як важливої складової іміджу лідера;

- особливості публічних виступів та вміти організувати та провести ділову зустріч, переговори.

 

вміти:

-        володіти понятійно-категоріальним апаратом іміджелогії і його використання

у професійній і повсякденній діяльності;

-        здійснювати збір, обробку, аналіз, систематизацію інформації і розробляти тактику формування іміджу організації, лідера, керівника;

-        формувати і аналізувати звітність про здійсненні заходи у сфері покращання іміджу та правильно інтерпретувати отриману інформацію;

-        аналізувати провідні тенденції діяльності іміджмейкерів та політтехнологів в сучасному світі;

-        вміти вільно користуватись набутими знаннями при аналізі політичної реальності, інтерпретації подій, що стосуються держави, політики і влади та прогнозування соціально-політичних процесів;

-        вміти створювати позитивний корпоративний, індивідуальний та особистісний імідж через знайомство із засобами, техніками, прийомами, технологіями його побудови;

-        розробляти стратегії іміджевих кампаній різних типів, створювати іміджеву продукцію, призначену для поширення різними ЗМІ або іншими каналами комунікації

 

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Вступ до навчальної дисципліни. Явище імідж та його соціально-психологічна природа.

Тема 2. Типізація іміджу.

Тема 3. Іміджмейкінг як технологія формування іміджу та професійна діяльність.

Тема 4. Технології побудови іміджу.

Тема 5. Технології управління особистісним іміджем.

Тема 6. Політичний імідж: поняття, сутність та типологія. Імідж публічного політика.

Тема 7. Методи впливу на громадськість: вербальні та невербальні комунікації.

Тема 8. Формування іміджу організації (корпоративного іміджу).

 

Види робіт: лекції, практичні заняття, тематичні роботи, самостійна робота студентів, індивідуальні роботи студентів з викладачем, консультації, підготовка до заліку.

 

Форма підсумкового контролю: залік.