Дисципліна: Імунодіагностика
Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)
Актуальність вивчення методів дослідження, які застосовуються в клінічній імунології, обумовлена тим, що знання цих методів, правильна інтерпретація результатів дослідження дозволяє виявляти дефектність тієї або іншої ланки імунної системи (природжені і придбані імунодефіцити). Діагностувати аутоагресію проти власних речовин організму (аутоімунні захворювання) і надмірне накопичення імунних комплексів (хвороби імунних комплексів); виявляти дисфункції, при яких у тій або іншій ланці імунітету розвиваються ознаки гіперфункції (гіпергамаглобулінемія, хвороба важких ланцюгів, мієлома та ін.). Здійснювати контроль за ефективністю імунодепресивної або імуностимулюючої терапії; проводити типування і підбір донорів при пересадці органів і здійснювати контроль за проведенням імунодепресивної терапії при трансплантаціях; проводити фенотипування гемобластозів; діагностувати генетичну схильність до захворювань.
Мета навчальної дисципліни: оволодіння принципами клінічних методів обстеження: збір імунологічного анамнезу, виявлення симптомів і синдромів імунопатології, дослідження компонентів імунної системи лабораторними методами, уміння виявляти основні імунологічні порушення на імунограмі.
Завдання:
- сформувати уявлення про використання імунологічних методів у різних галузях біології та медицини;
- ознайомити з перспективами розвитку сучасних методів імунодіагностики;
- сформувати у студентів стійку систему знань з імунодіагностики та імунопрофілактики;
- сформувати поняття про імунологічні механізми розвитку імунних реакцій організму;
В результаті вивчення дисципліни "Імунодіагностика та імунопрофілактика " студент повинен:
знати:
- корекцію імунного статусу при трансплантації органів і тканин;
- характер і принципи лікування імунологічних порушень у хворих із різною патологією;
- сучасні методологічні алгоритми для оцінки імунного статусу організму в нормі та при різних патологіях;
- класифікацію різних засобів імунопрофілактики та імунотерапії;
- загальну характеристику захисних факторів організму – факторів неспецифічної резистентності, що беруть участь у розвитку імунодефіцитних захворювань;
- основні клітини імунної системи, антитіла, антигени та цитокіни;
- гуморальні фактори неспецифічної резистентності: комплемент, білки гострої фази, цитотоксичні фактори, природні імуноглобуліни, кініни.
вміти:
- обрати методологічний алгоритм в умовах лабораторії для оцінки імунореактивності організму;
- ідентифікувати імунопатологічні стани;
- визначити первинні та вторинни імунодефіцитні захворювання;
- відрізняти основні структурно-функціональні елементи імунної системи на органному та клітинному рівнях;
- володіти основами методології імунологічних досліджень;
- самостійно і відповідально виконувати ідентифікацію клітин імунної системи;
- визначити гуморальні фактори імунної системи.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовий модуль 1. Основні методи визначення показників вродженого імунітету
Тема 1. Імунологічна лабораторія, обладнання, реактиви та діагностичні препарати. Методи отримання біоматеріалів для імунологічних досліджень.
Тема 2. Загальний аналіз крові. Лейкограма. Основні підходи щодо інтерпретації результатів аналізу крові людини.
Тема 3. Методи якісної і кількісної характеристики клітинного вродженого імунітету.
Тема 4. Методи якісної і кількісної характеристики гуморального вродженого імунітету.
Тема5. Методи оцінки фагоцитарної активності фагоцитів. Визначення фагоцитарної активності нейтрофілів.
Змістовний модуль 2. Методологічні алгоритми для оцінки імунного статусу організму в нормі та при різних патологіях
Тема 6. Методи якісної і кількісної характеристики адаптивного клітинного імунітету.
Тема 7. Методи якісної і кількісної характеристики адаптивного гуморального імунітету.
Тема 8. Поняття про імунний статус та імунограму. Інтерпретація імунограм.
Тема 9. Імунодіагностика інфекційних хвороб та онкологічних захворювань. Імунодіагностика безпліддя і вагітності.
Тема 10. Діагностика імунодефіцитів, алергії та аутоімунних захворювань.
Види робіт: лекції, практичні, самостійна робота студентів.
