Дисципліна: Індизайн у сучасних медіа

освітня програма: Журналістика

освітнього рівня «бакалавр» (перший рівень вищої освіти)

галузі знань: 06 Журналістика

спеціальності: 061 Журналістика

Миколаївський інститут розвитку людини Університету «Україна»

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 год (5 кредитів).

Мета дисципліни: засвоєння знань з історії медіадизайну, тенденцій розвитку медіадизайну, ознайомлення з основними функціями та можливостями графічних редакторів, редагування зображень різних жанрів, макетування документів за допомогою комп’ютерних програм, розкриття особливостей роботи дизайнера, способів і засобів організації творчого процесу праці, а також труднощів та переваг професії.

Завдання дисципліни: узагальнити попередні знання з культури видання, утворюючи єдину систему практично значущих знань і вмінь. Цей цілісний комплекс орієнтований на реальні потреби індустрії графічного дизайну та реклами. Увага при цьому приділяється як освоєнню робочого інструментарію дизайнера (закони композиції, колір, форма, простір, елементи графічного стилю), так і розвитку творчого й концептуального мислення, загальної візуальної культури.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Теорія журналістики», «Основи журналістики», «Комунікаційні технології», «Теорія масової комунікації», «Теорія масової інформації», «Інформаційні технології», «Інформаційні технології в журналістській галузі».

Процес вивчення дисципліни спрямована на формування елементів наступних компетентностей:

а) загальні компетентності (ЗК)

1. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
2. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
3. Здатність бути критичним і самокритичним.
4. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
5. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
6. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
7. Здатність працювати в команді.
8. Здатність навчатися і оволодівати сучасними знаннями.
9. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

б) спеціальні (фахові) компетентності (СК)

1. Здатність застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності.
2. Здатність формувати інформаційний контент.
3. Здатність створювати медіапродукт.
4. Здатність організовувати й контролювати командну професійну діяльність.
5. Здатність ефективно просувати створений медійний продукт.
6. Здатність до провадження безпечної медіадіяльності.

Очікувані результати навчання

1. Пояснювати свої виробничі дії та операції на основі отриманих знань
2. Застосовувати знання зі сфери предметної спеціалізації для створення інформаційного продукту чи для проведення інформаційної акції
3. Оцінювати свій чи чужий інформаційний продукт, інформаційну акцію, що організована й проведена самостійно або разом з колегами
4. Виконувати пошук, оброблення та аналіз інформації з різних джерел
5. Використовувати сучасні інформаційні й комунікаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення для вирішення професійних завдань
6. Планувати свою діяльність та діяльність колективу з урахуванням цілей, обмежень та передбачуваних ризиків.
7. Координувати виконання особистого завдання із завданнями колег
8. Виокремлювати у виробничих ситуаціях факти, події, відомості, процеси, про які бракує знань, і розкривати способи та джерела здобування тих знань
9. Оцінювати діяльність колег як носіїв прав і обов’язків членів суспільства, представників громадянського суспільства
10. Оцінювати діяльність колег з точки зору зберігання та примноження суспільних і культурних цінностей і досягнень
11. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію, українською мовою
12. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію, іноземною мовою

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Медіадизайн як дисципліна

Тема 2. Теорія візуальної культури

Тема 3. Історія дизайну та стиль

Тема 4. Правила та засоби композиції видання

Тема 5. Структура та композиція друкованої та електронної продукції

Тема 6. Напрями та продукти медіа дизайну

Тема 7. Стереотипи і сутність медіа дизайну

Тема 8. Основи колористики медіа дизайну

Тема 9. Робота дизайнера над концепцією ти реалізацією продукту

Тема 10. Дизайн в інформаційному середовищі

Види робіт: лекційні, практичні заняття, самостійна робота, консультація, залік.

Форма підсумкового контролю: залік.