Дисципліна: Інформаційні війни

Інформаційні війни

Кількість годин (кредитів ЕКТС): 150 (5)

Мета: ознайомити студентів з теорією та практикою підготовки та здійснення спеціальних інформаційних операцій у сфері міжнародних відносин, міжнародної безпеки, зовнішньої та внутрішньої політики.

Завдання навчальної дисципліни:

–        вивчення теорій інформаційного протиборства під впливом високих (інформаційно-комунікаційних) технологій;

–        з’ясування проблем спеціального інформаційного впливу;

–        вивчення стратегій і практики проведення спеціальних інформаційних операцій;

–        дослідження комунікативного виміру методології, планування, здійснення спеціальних інформаційних операцій;

–        формування навичок використання методики та методології протидії інформаційним операціям.

Попередні умови для вивчення дисципліни:

«Документно-інформаційні комунікацї», «Інформаційні технології».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

Інтегральної компетентності: здатність розв’язувати комплексні проблеми в інформаційній, бібліотечній та архівній сфері або у процесі навчання, що передбачає проведення дослідження та/або здійснення інновацій і характеризується невизначеністю умов та вимог.

загальних компетентностей:

‒ вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми;

‒ здатність до абстрактного мислення, пошуку, опрацювання, аналізу та синтезу інформації в науках соціокомунікаційного циклу;

фахових компетентностей:

‒        здатність до формування ефективної системи управління інформаційною, бібліотечною та архівною діяльністю.

‒        здатність організовувати роботу та здійснювати керівництво інформаційно-аналітичними структурними підрозділами на підприємствах, в організаціях та установах, зокрема в архівних та бібліотечних.

‒        здатність використовувати інтернет-ресурси та технології для вирішення експериментальних, практичних і прогностичних завдань у галузі професійної діяльності.

‒        здатність застосовувати теорії та технології системного аналізу інформаційної діяльності.

‒        вміння застосовувати законодавство для потреб практичної діяльності.

Програмні результати навчання:

‒        формувати стратегії системної організації, модернізації, підвищення ефективності управління інформаційною, бібліотечною та архівною діяльністю.

‒        загальне уявлення та розуміння різних теорій в області соціального менеджменту та ділового адміністрування на рівні, який дозволяє критично реагувати на поради в літературних джерелах цієї області.

‒        рдатність ефективно використовувати на практиці теоретичні концепції соціального менеджменту та ділового адміністрування.

‒        здатність використовувати на практиці ці інструменти та стратегії, а також робити звіти/доповіді про них усно та письмово.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

-          зміст основних понять ідейно-політичного домінування на основі ІКТ;

-          зміст концепцій та практичних програм інформаційних воєн;

-          методологію спеціальних інформаційних операцій на глобальному, регіональному (європейському) та національному рівнях;

-          практику досліджень інструментів спеціальних інформаційних операцій;

-          зміст зовнішньої та внутрішньої політики України з погляду спеціальних інформаційних операцій.

вміти:

–          застосовувати набуті знання у практичній діяльності;

–          виявляти методи пропаганди в інформаційному протиборстві;

–          проводити аналіз цільової аудиторії;

–          визначати ефективні способи протидії інформаційним операціям;

–       оцінювати ефективність пропагандистських матеріалів у рамках інформаційного протиборства.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Теоретико-історичні та прикладні аспекти інформаційної війни

Тема 1. Теоретичні та методологічні аспекти інформаційної війни

Тема 2. Інформаційні операції як частина військової стратегії держави

Тема 3. Інструментарій інформаційних війн

Тема 4. Дезінформаційні заходи в інформаційних війнах

Змістовий модуль ІІ. Інформаційні війни та глобалізація

Тема 5. Психологічні війни і методи їх ведення

Тема 6. Кібернетичні війни

Тема 7. Інформаційні війни та Україна. Інформаційна війна як складова гібридної.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів, проекти, самостійна робота студентів.

Форма підсумкового контролю:залік, екзамен.