Дисципліна: Інформаційні війни

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Метою викладання навчальної дисципліни «Інформаційні війни» є дати студентам базові теоретичні знання для розуміння природи інформаційного протистояння й практичні навички для оцінювання властивостей інформаційних потоків.

Завдання дисципліни:

- ознайомити студентів з поняттям «інформаційна війна», формами, видами та способами її реалізації;

- навчити студентів розуміти:

а) етапи інформаційного протистояння - інформаційну експансію, інформаційну агресію та інформаційну війну;

б) завдання та мету інформаційної війни;

в) природу організованого (пропаганда, дезінформація) та стихійного (чутка) токсичного інформаційного потоку; г) форми протидії та захисту в умовах ведення інформаційних воєн.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Вивчення дисципліни передбачає попереднє засвоєння кредитів з міжнародних відносин, міжнародної інформації, основ міжнародних інформаційних відносин, інформаційного суспільства, теорії та практики комунікацій.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: – вміти використовувати стандартні методи аналізу захищеності систем та технологій обробки інформації, створювати моделі загроз, порушника в інформаційних та інформаційно-телекомунікаційних системах – вміти використовувати мережні технології в процесі проектування захищеного програмного забезпечення. – надавати обґрунтований опис систем забезпечення захисту інформації, як складових інформаційних систем, що проектуються. – обґрунтовано використовувати процедури вибору захищених рішень в процесі створення і використання інформаційних систем та технологій..

загальних компетентностей:

- здійснювати інформаційну комунікацію використовуючи менеджерські здібності, спрямовані на розвиток поведінкових і особистісних навиків, ефективно доносити практичну цінність аналітичного матеріалу для соціуму, взаємодіяти в проектній діяльності;

- реалізовувати особистісні якості критичного мислення у впливі на соціально-економічну і політичну структура суспільства.

фахових компетентностей:

- здатність використовувати сучасні інформаційно-комунікативні технології та здійснювати комплексний пошук інформаційних джерел для системного аналізу процесів і явищ в царині міжнародних відносинах, готовність виконувати аналітичні, консультативні, експертні функції щодо особливостей розвитку окремих країн та регіонів і тим самим забезпечувати відповідні міжнародні контакти у сфері державних та недержавних зовнішніх зносин;

- знати теоретико-методологічні основи загальної теорії конфлікту, управління конфліктами, психології і соціології конфлікту;

- здатність проводити інформаційний моніторинг на базі ресурсів Інтернет за конкретними запитами, готувати відповідні аналітичні огляди та реферати;

- використовувати базові знання термінології, основних фактів та елементів, знаннями класифікацій та категорій, принципів та узагальнень, теорій, моделей, структур;

- здобути базові знання про інформаційні ресурси, де вони розміщені, як можна отримати до них доступ і як можна їх використовувати з метою підвищення ефективності професійної діяльності;

- знати практику реалізації міжнародної інформаційної політики на глобальному, регіональному (європейському) та національному рівнях;

- вміння аргументувати вибір шляхів вирішення завдань професійного характеру, критично оцінювати отримані результати та обґрунтовувати прийняті рішення.

Програмні результати навчання:

1. Розробляти інформаційно-аналітичні матеріали, доповіді та інші службові (службово-бойові) документи.
2. Виявляти та прогнозувати ризики від впливу реальних та потенційних загроз безпеці державного кордону, обґрунтовувати заходи щодо їх мінімізації на місцевому рівні, застосовуючи технологію аналізу ризиків та кримінального аналізу.
3. Виконувати функції управління (прийняття рішення, планування, організація, мотивація та контроль) прикордонною діяльністю в різних режимах функціонування та умовах обстановки.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- основні принципи психологічних операцій та інформаційної війни;

- інструментарії інформаційного впливу та протидії;

- методи аналізу масової комунікації та аналізу текстів ЗМІ;

- основні прийоми ведення інформаційних війн;

- комплекс теоретичних та методологічних основ міжнародної та внутрішньої боротьби в інформаційній сфері;

- основні методи оцінки вражаючих чинників інформаційної зброї, надійні засоби констатації її застосування в бізнесі і політиці - американську концепцію інформаційного протиборства;

- поняття інформаційного протистояння як компонента гібридної війни;

- прикладні аспекти ведення інформаційних війн;

- основи правових особливостей забезпечення інформаційної політики та інформаційної безпеки держави;

- сутність, характерні риси, умови поширення і види чуток в інформаційних війнах;

- напрями використання мережі Інтернет в інформаційних війнах;

- типологічну характеристику інформаційної війни та різні підходи до їх розуміння

вміти:

- практично використовувати сучасні методи аналізу комунікації, реалізовувати теоретичний інструментарій при проведенні пропагандистських і контрпропагандистських кампаній, психологічних операцій та інформаційних кампаній;

- орієнтуватися в обігу міжнародної інформації конфліктогенного змісту;

- аналізувати методи, способи, засоби подачі інформації, інформаційного впливу, маніпулювання;

- аналітично оцінювати інформаційне протистояння держав агентів внутрішньодержавного значення;

- давати характеристику масово інформаційних потоків в контексті інформаційного протистояння;

- розрізняти основні види інформаційної війни, інформаційного домінування, інформаційного впливу, інформаційної зброї.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1 «КОНЦЕПТУАЛЬНО-ПРИКЛАДНІ АСПЕКТИ ІНФОРМАЦІЙНОЇ ВІЙНИ»

Тема 1. Концептуальні засади інформаційного протиборства за умов воєнного стану

Тема 2. Інструментарій інформаційних війн за умов воєнного стану

Тема 3. Дезінформаційні заходи в інформаційних війнах.

Змістовий модуль 2 «МІЖНАРОДНА ПРАКТИКА ІНФОРМАЦІЙНОГО ПРОТИБОРСТВА»

ТЕМА 4. Планування інформаційних операцій за умов воєнного стану

ТЕМА 5. «Кольорові революції» як різновид інформаційної операції

ТЕМА 6. «Образ ворога» в інформаційних війнах.

ТЕМА 7. Інформаційні операції США і НАТО у 21 столітті.

ТЕМА 8. Інформаційні війни на теренах СНД.

Види робіт: лекції, практичні заняття, реферат.

Форма підсумкового контролю: іспит.