Дисципліна: Історія української та зарубіжної журналістики
Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 (4).
Мета дисципліни: є дати студентам цілісне розуміння загальних тенденцій розвитку української та зарубіжної журналістики з урахуванням історичного минулого та критичного осмислення всіх процесів і явищ, пов’язаних із зародженням, розвитком і функціонуванням друкованих ЗМІ з моменту появи перших видань і до сьогодення; сформувати цілісне уявлення щодо ролі ЗМІ в поширенні національних ідей та принципів державної незалежності; визначити основну тематику і проблематику українських та зарубіжних часописів в різних країнах на різних етапах розвитку. Вивчення історії української та зарубіжної журналістики, як складової циклу соціально-гуманітарних дисциплін має сприяти формуванню уявлення про журналістику як невід’ємну складову національного, європейського та світового інформаційного простору.
Завдання дисципліни:
- визначити основні методологічні засади функціонування друкованих ЗМІ на різних історичних етапах; - визначити основні ідейно-концептуальні засади вітчизняної (західноукраїнської та східноукраїнської) та світової журналістики;
- визначити особливості розвитку різних галузевих (тематичних) сегментів журналістики;
- обозначити основні соціокультурні та політичні чинники формування періодичних видань у ту чи іншу історичну епоху;
- сформувати цілісне уявлення студентів щодо ролі ЗМІ в поширенні національних ідей та принципів державної незалежності;
- визначити вплив газет, журналів, альманахів на національний та культурний розвиток суспільства й формування українського національного характеру;
- ознайомити студентів із основними ідеями і тенденціями розвитку журналістики в Україні та світі;
- дати їм цілісне розуміння загальних тенденцій розвитку української журналістики та світової журналістики від найдавніших часів й упродовж XIX-ХХ ст. з урахуванням суспільно-політичних умов її існування;
- визначити еволюцію основних ідейно-концептуальних засад української журналістики XIX-ХХ ст.;
- поінформувати студентів про особливості розвитку журналістики в контексті формування новітньої української та світової культури.
Попередні умови для вивчення даної дисципліни: Дисципліна має тісний зв'язок з іншими нормативними курсами, зокрема «Основи журналістики», адже знайомить студентів із кращими зразками української та світової публіцистики; «Українською та зарубіжної літературою» – оскільки частина відомих редакторів, видавців, авторів видань одночасно були відомими літераторами, «Журналістською майстерністю» – при розгляді конкретних періодичних видань обговорюються принципи створення матеріалів, методики написання матеріалів, тогочасні методи роботи з аудиторією, шляхи поліпшення статей та майстерність публіцистів, «Теорією журналістики» (такими дисциплінами як: «Аналітичні жанри», «Художньо-публіцистичні жанри») – при розгляді конкретних періодичних видань обговорюються та аналізуються жанри, у яких написані матеріали, розглядається місце тих чи інших жанрів в історії української та світової журналістики
Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:
інтегративної компетентності: Здатність вирішувати типові спеціалізовані завдання в галузі соціальних комунікацій або в процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів соціально-комунікативних та інших наук і характеризується певною невизначеністю умов; здатність нести відповідальність за результати своєї діяльності, контролювати інших осіб у визначених ситуаціях.
загальних компетентностей:
- Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
- Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку інформаційної діяльності та комунікацій, їхнього місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.
- Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
- Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
- Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології.
- Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
- Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.
фахових компетентностей:
Здатність аналізувати і описувати ключові періоди становлення журналістики як професії в Україні та за кордоном, розуміти їх соціальні, політичні та культурні контексти.
- здатність досліджувати, як журналістика впливала на формування громадської думки, розвиток політичних та соціальних процесів в Україні та за кордоном, а також її вплив на суспільні зміни.
- вміння розрізняти та описувати основні жанри журналістики (новини, інтерв'ю, репортаж, есе, аналітика) та їх історичні зміни в різних країнах та на різних етапах розвитку журналістики.
- здатність порівнювати розвиток журналістики в Україні з аналогічними процесами в інших країнах, виокремлюючи відмінності та схожості в контексті культурних, соціальних та політичних факторів.
- уміння аналізувати, як розвиток технологій (друковані ЗМІ, радіо, телебачення, Інтернет) змінював журналістську практику в Україні та за кордоном, а також як медіа впливали на соціокультурні трансформації в різні етапи історії.
Програмні результати навчання:
- охарактеризувати основні етапи становлення журналістики в Україні та за кордоном, визначати важливі події та особистостей, що сприяли її розвитку.
- вміти аналізувати еволюцію медіа, журналістських жанрів та стилів, зокрема, їх зміну в контексті соціальних, політичних і технологічних змін в Україні та світі.
- вміти критично оцінювати вплив журналістики на розвиток суспільства, визначати її роль у формуванні громадської думки, політичних і соціальних процесів.
- вміти порівнювати розвиток журналістики в Україні з процесами, що відбувалися в інших країнах, враховуючи національні, культурні та політичні особливості.
- здобути знання про розвиток технологій масової комунікації, таких як друковані ЗМІ, радіо, телебачення та Інтернет, і як ці технології змінювали практики журналістики та медіа-середовище.
- здатні застосовувати знання з історії журналістики для аналізу сучасних тенденцій в медіа, зокрема, в контексті глобалізації, цифровізації та змін у медіа-пейзаже.
- розвивати навички самостійного дослідження, вміння працювати з історичними джерелами, аналізувати їх та формулювати власні висновки щодо розвитку журналістики.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
- періодизацію становлення журналістики на українських землях та у світі; - основні етапи розвитку вітчизняної та світової журналістики журналістики;
– інформацію про чільні персоналії, окремі періоди, про їхні твори, їх внесок у розвиток української та світової журналістики; – розуміти тенденції розвитку пресових систем;
– термінологію дисципліни історії журналістики, пов’язану із особливостями процесу розвитку журналістики; – мати уявлення про особливості еволюції пресових видань від первісних прототипів до сучасного вигляду;
– основні періодичні видання, які функціонували на теренах Східної і Західної України та в Європі в означені періоди (історію їх виникнення, типологічну характеристику, проблематику та основні напрями діяльності, провідних авторів)
вміти:
– опановувати знання та розуміти предметну сферу й професійну діяльність, аналізувати й оцінювати проблеми, які порушувала українська та світова журналістика означеного періоду;
– застосувати знання в практичних ситуаціях, проектувати історичний контекст і події минулого на сучасність; використовувати досвід своїх попередників (жанрові й стильові особливості текстотворення) у власній журналістській практиці;
– шукати, обробляти та аналізувати інформацію з різних джерел;
– використовувати інформаційні та комунікаційні технології;
– працювати в міжнародному контексті;
– адаптуватися та діяти в новій ситуації;
– здатність до міжособистісної взаємодії;
– застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності;
– оцінювати отриманих знань із погляду можливості їхнього застосування у професійній діяльності;
– проводити дослідження для ефективного просування недійного продукту;
– розвивати і підтримувати на якісному рівні професійну діяльність.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовний модуль 1.
Тема 1. Пражурналістика. Специфіка комунікації Середньовіччя та Відродження
Тема 2. Європейська журналістика XVII ст. Доба Просвітництва
Тема 3. Журналістика США XVII ст. – ХІХ ст.
Тема 4. Виникнення радіо і телебачення. Їх роль у розвитку медіа
Тема 5. ЗМІ у період Першої Світової війни
Тема 6. ЗМІ у період Другої Світової війни
Тема 7. ЗМІ у період Світових воєн
Тема 8. Журналістика 1950-1980-х рр
Тема 9. Історія журналістики ХІХ-ХХ ст
Тема 10. Зародження і розвиток журналістики в Україні.
Тема 11. Журнал «Основа» і його роль у розвитку журналістики
Тема 12. Журналістика на західноукраїнських землях.
Тема 13. Розвиток української преси у першій половині ХХ ст.
Тема 14. Визначальні тенденції розвитку світової журналістики ІІ пол. ХХ ст. Доба телебачення Тема 15. Інформаційні агенції в Україні. Журналістика періоду незалежності України. Журналістика під час російсько-української війни.
Види робіт: лекції, практичні, самостійна робота.
Форма підсумкового контролю: залік.
