Відкритий міжнародний університет розвитку людини «УКРАЇНА»
Перемикач режиму перегляду сайту
Збільшений розмір шрифту Великий розмір шрифту Нормальний розмір шрифту
Чорно-білий В сірих відтінках Синьо-голубий
Нормальний режим
+38-067-406-53-92
Приймальна комісія
відділ оргроботи
+38-067-503-64-52
+38-067-328-28-22
Viber відділу обліку
+38-067-500-68-36
Київ, вул. Львівська, 23 office@uu.ua

Дисципліна: Інформаційні технології в інженерній галузі

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 180 (6).

 

Мета дисципліни: формування у студентів умінь і навичок ефективного використання сучасних комп'ютерно-інформаційних технологій у своїй діяльності, що має забезпечити формування основ інформаційної культури; розвиток в студентів уміння самостійно опановувати та раціонально використовувати програмні засоби різного призначення.

 

Завдання дисципліни:

- полягає у формуванні у студентів поняття про інформацію та інформаційні системи, їх структури, типологію та сучасний стан розвитку;

- вивчення особливостей виникнення та поширення інформаційних систем;

- ознайомлення з поняттям і структурою забезпечення діяльності інформаційних систем;

- розкриття особливостей використання програмного забезпечення для функціонування інформаційних систем;

- аналіз характеристик автоматизованих інформаційних систем у інженерній галузі.

 

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: навчальні дисципліни, вивчення яких обов’язково передує навчальній дисципліні «Інформаційні технології в інженерній галузі», яка пропонується до вивчення в рамках загальної підготовки фахових молодших бакалаврів за спеціальністю 274 «Автомобільний транспорт», передбаченою освітньо-професійною програмою «Автомобільний транспорт»: «Вступ до фаху», «Безпека життєдіяльності», «Основи охорони праці», «Безпека дорожнього руху».

 

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: уміння мислити при вирішенні завдань в інженерній галузі з використанням інформаційних технологій та відповідно розставляти пріоритети і вирішувати проблеми.

 

загальних компетентностей:

- базові теоретичні знання в інженерній галузі, необхідні для освоєння професійно-орієнтованих дисциплін;

- здатність до застосування знань на практиці;

- здатність здійснювати пошук та аналізувати інформацію з різних джерел;

- уміння розв’язувати поставлені задачі та приймати відповідні рішення;

- здатність до письмової та усної комунікації українською мовою;

- уміння працювати як індивідуально, так і в команді;

- уміння ефективно спілкуватися на професійному та соціальному рівнях;

- креативність, здатність до системного мислення;

- потенціал до подальшого навчання;

- відповідальність за якість виконуваної роботи.

 

фахових компетентностей:

- базові знання основних нормативно-правових актів та довідкових матеріалів, чинних стандартів, інструкцій, офіційних класифікаторів товарів та інших нормативно-розпорядчих документів у інженерній галузі;

- базові знання технічних характеристик, і правил експлуатації комунікаційних мереж і технічних засобів у сфері транспорту;

- уміння застосовувати та інтегрувати знання і розуміння дисциплін інших галузей транспорту;

- здатність розуміти і враховувати соціальні, екологічні, етичні, економічні аспекти, що впливають на формування підприємницьких рішень;

- уміння досліджувати проблему та визначати обмеження, у тому числі зумовлені проблемами сталого розвитку, впливу на навколишнє середовище.

 

Програмні результати навчання:

- сучасні уявлення про використання новітніх технологічних процесів на підприємствах інженерної галузі;

- базові уявлення про технічний аналіз та контроль виробництва на підприємствах інженерної галузі;

- уміння використовувати інтернет-ресурси;

- здатність використовувати професійно-профільовані знання й практичні навички з фундаментальних наук для вирішення практичних завдань в галузі транспортних технологій;

- уміння спілкуватись, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов (англійською, німецькою, італійською, французькою, іспанською);

- здатність використання різноманітних методів, зокрема інформаційних технологій, для ефективно спілкування на професійному та соціальному рівнях;

- здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати рішення;

- здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань;

- здатність демонструвати розуміння основних засад технічного аналізу і контролю виробництва на підприємстві інженерної галузі та їх застосування.

 

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- інформаційні системи, що використовуються в інженерній галузі із застосуванням методів і форм управлінської діяльності в галузі інженерії;

- основні поняття інформації, інформаційні сервіси, можливості створення інформації та її використання за допомогою впровадження інформаційних систем.

 

вміти:

- використовувати базові інформаційні системи для пошуку, створення, редагування, обробки інформації у виконані функцій управління в інженерній галузі;

- ефективно координувати процес управління підприємством інженерної галузі, забезпечуючи ефективну взаємодію співробітників та споживачів, досягнення виробничих результатів із застосуванням сучасних інформаційних систем.

 

Зміст дисципліни (тематика):

 

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Вступ до дисципліни. Бази даних та СУБД: Класифікація. Області застосування.

Тема 2. Проєктування реляційних баз даних.

Тема 3. Створення та склад автоматизованого банку даних.

Тема 4. Робота з формами.

Тема 5. Робота із запитами.

Тема 6. Робота зі звітами.

Тема 7. Додаткові можливості СУБД MS Access: створення макросів.

Тема 8. Сумісна робота з іншими програмними продуктами: зв'язування даних із текстових та табличних процесорів з базою даних.

 

Змістовий модуль 2.

Тема 1. Інформаційні технології як фактор управлінської діяльності в інженерній галузі.

Тема 2. Роль інформаційних технологій в ефективності управління підприємствами.

Тема 3. Інформаційні технології в діяльності підприємств інженерної галузі.

Тема 4. Географічні інформаційні системи.

 

Види робіт: лекції, практичні роботи, самостійна робота.

 

Форма підсумкового контролю: залік.