Дисципліна: Хімія
Кількість годин (кредитів ЄКТС): 180 (6)
Основною метою дисципліни „Хімія” є вивчення теоретичних основ загальної хімії, надання студентам необхідних знань про основні класи хімічних сполук, навичок і вмінь щодо елементів неорганічного синтезу.
В результаті вивчення курсу студент повинен вивчити основні теоретичні положення, що лежать в основі загальної та неорганічної хімії, здобути навички і вміння, необхідні для виконання хімічних реакцій, навчитися вибирати і творчо розробляти методики неорганічного синтезу, користуватись сучасними приладами і обладнанням.
Функціональні теоретичні знання допоможуть студенту оцінити можливості методів для виконання конкретної практичної задачі, точно провести експеримент, здійснити математичну обробку результатів.
Мета: формування теоретичних знань і практичних навичок із загальної та неорганічної хімії, сприяння розвитку творчого мислення, формуванню наукового світогляду; оволодіння комплексом знань, практичних умінь і навичок для майбутньої діяльності.
Завдання: засвоєння студентами теоретичних основ хімії, хімії елементів та їх сполук.
У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен
знати:
- правила техніки роботи у аналітичній лабораторії;
- основні поняття та закони хімії;
- класи неорганічних сполук та їх характеристику, властивості речовин, що належать до певного класу;
- будову атомів;
- основні типи хімічного зв’язку;
- основні закономірності перебігу хімічних реакцій;
- окисно-відновні реакції;
- фізичні та хімічні властивості розчині;
- властивості та методи добування металів, неметалів та їх сполук;
- термодинаміку хімічних процесів;
- електрохімічні процеси;
- основні способи вирішування розрахункових задач.
вміти:
- користуватись хімічним посудом, апаратом Кіппа, газометром, газовими пальниками, електричними нагрівальними приладами, хімічними реактивами;
- зважувати на технохімічних терезах;
- виготовляти прості деталі приладів (вигнуті скляні трубки, піпетки та інше), збирати прилади для дослідів і випробувати їх;
- виготовляти розчини певної концентрації;
- пояснювати результати дослідів, правильно користуватись хімічною термінологією, грамотно оформляти результати лабораторних робіт;
- знаходити необхідні дані у довідниковій літературі, користуватись предметними покажчиками підручників;
- розв’язувати розрахункові задачі з курсу загальної та неорганічної хімії.
Зміст дисципліни (тематика):
- Періодичний закон і періодична система Д.І. Мендєлєєва у світлі теорії будови атома.
- Хімічний зв’язок.
- Основні класи неорганічних сполук.
- Неметалічні елементи та їхні сполуки.
- Загальна характеристика неметалевих елементів.
- Неметали як прості речовини, явище алотропії.
- Хімічні властивості неметалів.
- Сполуки неметалів із Гідрогеном і Оксигеном.
- Сульфатна кислота.
- Сульфати.
- Нітратна та ортофосфатна кислоти.
- Нітрати та ортофосфати.
- Карбонатна кислота.
- Карбонати.
- Практичне значення неметалів та їхніх сполук.
- Колообіг неметалів.
- Охорона довкілля.
- Металеві елементи та їхні сполуки.
- Загальна характеристика металевих елементів.
- Метали як прості речовини.
- Металевий зв’язок.
- Поняття про корозію.
- Хімічні властивості металів.
- Сполуки металів із Оксигеном та Гідрогеном.
- Лужні та лужноземельні елементи.
- Біологічна роль елементів.
- Алюміній.
- Амфотерний характер його сполук.
- Ферум як представник металевих елементів побічних підгруп.
- Метали і сплави в сучасній техніці.
- Охорона довкілля.
- Органічні сполуки.
- Теорія хімічної будови органічних сполук.
- Ізомерія.
- Багатоманітність органічних сполук, їх класифікація та номенклатура.
- Вуглеводні: алкани, алкени, алкіни, алкадієни, арени.
- Природні джерела вуглеводнів.
- Нафта, газ та їх застосування.
- Охорона довкілля.
- Оксигеновмісні органічні сполуки: спирти, феноли, альдегіди, карбонові кислоти, естери, жири, вуглеводи. Нітрогеновмісні сполуки: аміни, амінокислоти, білки.
- Хімія і життя.
- Хімія як основа сучасних матеріалів: СВС.
- Хімія та їжа: жири, білки, вуглеводи, вітаміни.
- Харчові добавки.
- Хімія та здоров’я: лікарські препарати.
- Хімія та побут: побутові хімікати, мило, СМЗ, розчинники.
- Значення хімії як науки і її роль у вирішенні глобальних проблем людства. Підсумкове заняття.
Види робіт: лекції, практичні, самостійна робота студентів.
