Дисципліна: Конституційне судочинство

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: формування у студентів системного уявлення про систему конституційної юстиції в Україні, устрій Конституційного Суду України та його повноваження, гарантії діяльності суддів Конституційного Суду України та організацію його діяльності.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-         розвиток конституційного контролю в Україні в контексті світового досвіду;

-         місце Конституційного Суду України в системі поділу влади;

-         завдання та функції Конституційного Суду України;

-         устрій Конституційного Суду України;

-         організацію діяльності Конституційного Суду України;

-         основні напрями діяльності Конституційного Суду України;

-         форми звернень до Конституційного Суду України;

-         провадження у справах у Конституційному Суді України;

-         особливості конституційного провадження у справах;

-         акти Конституційного Суду України.

вміти:

-         використовувати норми законодавства про Конституційний Суд України;

-         володіти основними положеннями законодавчих актів щодо організації діяльності Конституційного Суду України;

-         складати конституційне подання та конституційне звернення;

-         аналізувати порядок конституційного провадження у справі;

-         давати висновки та рішення у справах:

o   з питань офіційного тлумачення Конституції України та законів України;

o   про відповідність Конституції України чинним міжнародним договорам України;

-         формулювати окрему думку судді Конституційного Суду України.

Зміст дисципліни (тематика):

Формування конституційної юрисдикції в Україні. Устрій Конституційного Суду України, його повноваження та організація діяльності. Основні функції Конституційного Суду України. Провадження у справах у Конституційному Суді України, щодо яких відкрито конституційне провадження. Особливості конституційного провадження окремих категорій справ.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна робота, реферативні повідомлення, контрольні завдання.