Дисципліна: Країнознавство

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 90 (3).

Мета дисципліни: полягає в оволодінні знаннями про природні умови та ресурси країн, що вивчаються, особливості їх населення, найважливіші етапи історичного розвитку та ознаки політичних систем, особливості та рівень економічного розвитку країн, напрями зовнішньої політики країн, їхню участь у міжнародних відносинах та організаціях, культурні особливості, у вдосконаленні уміння студентів спілкуватися англійською мовою в усній та писемній формах.

Завдання дисципліни:

1. Надати та систематизувати основну інформацію про:

-         лінгвокраїнознавчі особливості мови,

-         географічне положення, історію, національні символи,

-         національний характер та національні стереотипи, релігію,

-         політичний та державний устрій, стратифікацію суспільства,

-         управління,

-         політичні та економічні процеси,

-         освіту,

-         соціальну та етнічну структуру,

-         економіку,

-         засоби масової інформації,

-         культуру і мистецтво англомовних країн, звичаї та традиції народів цих країн,

-         особливості вербальної поведінки носіїв мови у різноманітних сферах спілкування англомовних країн, що вивчаються.

2. Вдосконалити лінгвістичну та комунікативну компетенції англійської мови.
3. Розвивати у студентів пізнавальні інтереси, прагнення до удосконалення своєї мовної та професійної підготовки.
4. Розвивати уміння працювати з навчально-методичною літературою та фаховою літературою.
5. Підвищити рівень розвитку іншомовної мовленнєвої компетенції студентів засобами англійської мови.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у певній галузі професійної діяльності або у процесі навчання, що передбачає застосування певних теорій та методів відповідної науки і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя.

фахових компетентностей:

- Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

- Здатність планувати та управляти часом.

- Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.

- Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.

- Здатність спілкуватися іноземною мовою.

- Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.

Програмні результати навчання:

- аналізувати мову з метою виявлення національно-культурної семантики;

- використовувати на практиці специфічні для англійської мови одиниці;

- розповідати про географічні,кліматичні та природні особливості;

- надати інформація про політичний устрій, політичні, культурні, історичні події;

- розповісти про світогляд та погляди, які панують у даному суспільстві, використовуючи специфічні лексичні одиниці;

- аналізувати, порівнювати та робити власні висновки про політичні та історичні події.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- особливості вживання мовних одиниць для відтворення еквівалентності перекладу;

- різноманітні перекладацькі трансформації та інші перекладацькі методики;

- комунікативно-прагматичні, структурно-семантичні, лінгвостилістичні характеристики тексту;

вміти:

- підбирати лексичні та семантичні еквіваленти;

- аналізувати мовні одиниці і правильно вибирати контекстуальні еквіваленти;

- давати положення щодо вірного підбору еквівалентів;

- визначати особливості вживання мовних одиниць для відтворення еквівалентності перекладу;

- вірно формувати основні теоретичні проблеми курсу.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Велика Британія: Англія. Шотландія. Уельс. Північна Ірландія.

Змістовний модуль 2. Англомовні країни: США, Канада, Австралія, Нова Зеландія.

Види робіт: лекції, практичні заняття, реферат, презентація.

Форма підсумкового контролю: залік, іспит.