Дисципліна: Інформаційний менеджмент

Дисципліна: Інформаційний менеджмент

Кількість годин (кредитів ЄКТС):150 (5)

Мета: поглибити у студентів рівень знань з питань інформаційної діяльності, її ролі як головного джерела інформації у системі соціальної комунікації, розкрити для студентів методи та засоби, які допоможуть орієнтуватися та оцінювати інформацію, дати системне уявлення про сучасні методи управління інформацією, детально вивчити концепції інформаційного менеджменту, поглибити систему знань із фахової термінології.

Завдання навчальної дисципліни:

‒        проаналізувати законодавчу базу у галузі інформаційної діяльності;

‒        використати новітні здобутки науковців, що досліджували інформаційну діяльність;

‒        проаналізувати види інформаційної діяльності;

‒        охарактеризувати складові інформаційної діяльності;

‒        вивчити інформаційну діяльність як засіб масової комунікації у документознавстві;

‒        використання новітніх розробок з інформаційно-управлінської діяльності у викладанні курсу;

‒        формування у студентів професійних навичок організації інформаційного менеджменту.

Попередні умови для вивчення дисципліни:

Базові знання у сфері інформаційних технологій, комунікативні та аналітичні навички, основи менеджменту.

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

Інтегральної компетентності: здатність розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми в галузі інформаційної, бібліотечної та архівної справи або у процесі навчання, що передбачає застосування положень і методів інформаційної, бібліотечної та архівної справи і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

‒        здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях;

‒        навички використання інформаційних і комунікативних технологій;

‒        здатність до абстрактного мислення, пошуку, опрацювання, аналізу та синтезу інформації в науках соціокомунікаційного циклу;

фахових компетентностей:

‒        здатність здійснювати відбір, аналіз, оцінку, систематизацію, моніторинг, організацію, зберігання, розповсюдження та надання в користування інформації та знань у будь-яких форматах;

‒        здатність використовувати методи систематизації, пошуку, збереження, класифікації інформації для різних типів контенту та носіїв;

‒        здатність використовувати сучасні прикладні комп’ютерні технології, програмне забезпечення, мережеві та мобільні технології для вирішення професійних завдань;

‒        здатність адмініструвати соціальні мережі, електронні бібліотеки та архіви;

‒        здатність створювати, наповнювати та забезпечувати функціонування вебсайтів та вебспільнот у мережі Інтернет.

Програмні результати навчання:

‒        впроваджувати та використовувати комунікаційні технології в соціальних системах, мультимедійне забезпечення інформаційної діяльності, технології вебдизайну та вебмаркетингу;

‒        застосовувати у професійній діяльності технології інформаційного менеджменту, створення і підтримки функціонування електронних бібліотек та архівів, методологію вивчення та задоволення культурних та інформаційних потреб користувачів.

У результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

– законодавчу базу у галузі інформаційної діяльності;

– класифікацію методів та засобів інформаційної діяльності;

– види інформаційної діяльності;

– складові інформаційної діяльності;

– інформаційну діяльність як засіб масової комунікації у документознавстві;

– основні концепції інформаційного менеджменту;

– методи і прийоми інформаційного менеджменту;

– соціально-психологічні особливості інформаційно-управлінської діяльності;

– складові інформаційних моделей;

– основи інформаційного консалтингу.

вміти:

–      дати характеристику інформаційній діяльності;

–      відрізняти види інформаційної діяльності;

–      характеризувати напрями інформаційної діяльності;

–      застосовувати складові інформаційної діяльності;

–      орієнтуватися у процесах інформаційного менеджменту;

–      організовувати інформаційну діяльність в організації (установі, підприємстві);

–      створювати і впроваджувати інформаційні моделі в організаціях, установах і підприємствах;

–      вирішувати поточні проблеми інформаційно-управлінської діяльності;

–      виявляти резерви підвищення ефективності діяльності інформаційної служби.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль І. Концептуальні основи інформаційного менеджменту

Тема 1. Сутність, предмет і завдання інформаційного менеджменту.

Тема 2 Інформаційні технології, види та характеристика.

Тема 3. Політика держави у галузі інформаційної діяльності.

Змістовий модуль ІІ. Система інформаційного забезпечення управління та безпеки

Тема 4. Управлінська діяльність та інформаційне забезпечення управління. Особливості інформаційної безпеки

Тема 5. Інформаційний менеджмент організації

Тема 6. Основи управління даними підприємства

Тема 7. Інформаційні системи в управлінні підприємством: корпоративні інформаційні системи, ринок ERP- систем,CRM-SCM-HR-системи.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.