Дисципліна: Логіка для юристів
Дисципліна: Логіка для юристів
Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)
Мета навчальної дисципліни: надання теоретичних знань та практичних навичок студентам-правникам з обговорення і вирішення правових питань, проблем правового пізнання, встановлення істини, також її реалізації.
Завдання навчальної дисципліни:
- аналізувати юридичну термінологію;
- тлумачити правові документи;
- логічно грамотно будувати міркування і знаходити помилки в міркуваннях опонентів;
- не допускати логічних помилок під час складання офіційних документів;
- конструювати коректну аргументацію;
- розпізнавати прийоми маніпулювання з боку співрозмовника і протистояти їм;
- застосовувати логічні методи в процесі розслідування злочинів;
- вміти будувати судово-слідчі версії з використанням законів логіки;
- застосовувати методи логіки для дослідження наукових проблем у правознавстві.
Попередні умови для вивчення даної дисципліни:
Базою для вивчення дисципліни «Логіка для юристів» є наступні дисципліни: «Теорія держави і права», «Господарське право», «Цивільне право».
Окрім цього, для повного розуміння питань, що вивчаються навчальною дисципліною, велике значення мають знання, отримані студентами під час вивчення дисциплін «Основи наукових досліджень», «Основи римського приватного право», оскільки ними також вивчаються складні теоретичні і практичні питання, що виникають в процесі логічної розумової діяльності юристів як в Україні, так і за кордоном.
Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:
інтегральної компетентності: Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в галузі права або у процесі навчання, що передбачає застосування правових доктрин та принципів і характеризується комплексністю та невизначеністю умов.
загальних компетентностей:
- Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
- Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
- Знання та розуміння предметної області та професійної діяльності.
- Здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово.
- Здатність спілкуватися іноземною мовою.
- Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
- Здатність вчитися й оволодівати сучасними знаннями.
- Здатність бути критичним і самокритичним.
- Здатність працювати в команді.
фахових компетентностей:
- Здатність застосовувати знання з основ теорії права, знання і розуміння структури
правничої професії та її ролі в суспільстві.
- Здатність застосовувати знання завдань, принципів і доктрин національного права, а також змісту правових інститутів, щонайменше з таких галузей права, як: конституційне право, адміністративне право й адміністративне процесуальне право, цивільне і цивільне процесуальне право, кримінальне і кримінальне процесуальне право.
- Знання і розуміння особливостей реалізації та застосування норм матеріального і процесуального права.
- Здатність аналізувати правові проблеми, формувати та обґрунтовувати правові позиції.
- Здатність до критичного та системного аналізу правових явищ і застосування набутих знань у професійній діяльності.
- Здатність до консультування із правових питань.
- Здатність до логічного, критичного і системного аналізу документів, розуміння їх правового характеру і значення.
Програмні результати навчання:
- Проводити збір та інтегрований аналіз матеріалів із різних джерел.
- Формулювати власні обґрунтовані судження на основі аналізу відомої проблеми.
- Узгоджувати план власного дослідження і самостійно формувати матеріали за визначеними джерелами.
- Використовувати різноманітні інформаційні джерела для засвоєння складних питань з певної теми.
- Самостійно визначати та формулювати ті питання, з яких потрібна допомога, і діяти відповідно до рекомендацій.
- Вільно спілкуватися державною та іноземною мовами як усно, так і письмово, правильно вживаючи правничу термінологію.
- Пояснювати характер певних подій та процесів із розумінням професійного та суспільного контексту.
- Належно використовувати цифрову і статистичну інформацію, отриману з першоджерел та вторинних джерел для своєї професійної діяльності.
- Вільно використовувати для професійної діяльності доступні інформаційні технології і бази даних.
- Користуватися комп’ютерними програмами в межах стандартного програмного забезпечення з використанням електронних таблиць, графіків та інших можливостей.
- Демонструвати необхідні знання та розуміння сутності та змісту основних правових інститутів і норм фундаментальних галузей права.
- Пояснювати природу та зміст основних правових явищ і процесів.
- Застосовувати набуті знання в різних правових ситуаціях, виокремлювати юридично значущі факти і формувати обґрунтовані правові висновки.
- Самостійно готувати проєкти необхідних актів застосування права відповідно до правового висновку, зробленого в різних правових ситуаціях.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен
знати:
- об’єкт, предмет, функції, методи логіки як науки;
- сутність, призначення, специфіку предмету логіки як навчальної дисципліни;
- особливості структури мислення загалом, основні форми та закони мислення.
вміти:
- творчо мислити;
- вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері юриспруденції, з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності, а також досягнень науково-технічного прогресу;
- ефективно застосовувати професійні знання різних типів, принципів і закономірностей юридичної діяльності, найзагальніших її підстав;
- виробити навички логічної практичної роботи з нормативно-правовим матеріалом, зразками документів, аналізу конкретних випадків з практики застосування законодавства і змодельованих ситуацій.
Зміст дисципліни (тематика):
Змістовий модуль І. Логіка як наука про мислення
Тема 1. Предмет та значення логіки
Тема 2. Поняття як форма мислення
Тема 3. Судження та його роль в юриспруденції
Тема 4. Логічні закони мислення
Тема 5. Умовивід
Тема 6. Силогізми. Опосередковані умовиводи
Змістовий модуль ІІ. Логічні підстави окремих дій у юридичному процесі і юридичної
Тема 7. Логічні основи теорії аргументації
Тема 8. Аналіз аргументованого повідомлення
Тема 9. Розуміння аргументованого повідомлення
Тема 10. Оцінка аргументованого повідомлення
Тема 11. Критика аргументованого повідомлення
Тема 12. Доведення і спростування. Гіпотеза
Тема 13. Логічний аналіз запитань та відповідей
Тема 14. Логічні підстави опитування і допиту
Тема 15. Логічні підстави висування і перевірки версій
Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку.
Форма підсумкового контролю: залік.
