Дисципліна: Медіакомунікації

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Метою вивчення дисципліни «Медіакомунікації» є формування у студентів знань і компетенцій щодо концепції соціальної та масової комунікації, видів сучасних медіа, їх особливостей та взаємодії, комунікаційних технологій у сучасному інформаційному суспільстві; вміння орієнтуватися в постмодерному інформаційному просторі та новітніх тенденціях медіагалузі.

Завдання дисципліни:

1) вивчення основних термінів, систем, алгоритмів медіакомунікацій;

2) формування знань про виникнення, етапи, еволюцію та динаміку розвитку комунікаційної діяльності в суспільстві;

3) формування навичок створення сучасного медіаконтенту для різних медіаплатформ;

4) формування вміння аналізу медіаконтенту, розпізнавання маніпуляцій масовою свідомістю та протистояння ним;

5) розуміння стратегій інформаційного обміну в комунікативних системах, видів та особливостей сучасних медіа та принципів їх конвергенції;

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: Дисципліна пов’язана з такими навчальними курсами, як «Основи журналістики», «Вступ до спеціальності». Оволодіння програмою курсу забезпечить майбутніх фахівців базовими навичками щодо створення сучасного медійного контенту та дасть можливість працювати на різних медіаплатформах в умовах їх модернізації та конвергенції.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- основний термінологічний апарат медіакомунікацій;

- історію, еволюцію і тенденції розвитку масових комунікацій;

- базові домінанти теорії соціальних та масових комунікацій;

- головні елементи комунікаційного процесу масової комунікації;

- форми функціонування процесу комунікації;

- фактори, що впливають на процес медіакомунікації;

- правила організації ефективної медіадіяльності, правила використання знаків і знакових систем у спілкуванні;

- способи встановлення та активізації зворотного зв’язку з аудиторією;

- процеси цифрової трансформації та її впливу на медіа, технологічні та соціокультурні тенденції медіакомунікацій;

- провідні технології, форми та формати нових медіа, принципи конвергенції медіаплатфом;

- основні типи медіакомунікації, сучасні інтерактивні моделі медіакомунікації, роль та вплив медіамунікаторів на медіакомунікацію;

- еволюцію медіа від традиційних до нових медіа, вплив технологічних змін на медіа-ландшафт;

- конструкти створення сучасного медіатексту;

- принципи адаптації медіатексту до потреб та очікувань аудиторії, психологічні чинники сприйняття медіатексту;

- логіку організації медіактексту;

- технологічні та соціокультурні тенденції у медіатексті, зміни в способах споживання медіатексту.

вміти:

- узагальнювати, порівнювати, аналізувати і синтезувати інформацію;

- використовувати комунікативну компетентність для ефективної взаємодії в різних сферах медіакомунікацій;

- проводити селекцію і систематизацію інформаційних матеріалів;

- проводити медіадослідження;

- оцінювати за різними параметрами ЗМІ сучасної України та світові медіа, стратегічно аналізувати особливості медіа різних видів;

- використовувати ЗМІ для отримання, переробки і створення актуальної інформації у професійній діяльності;

- застосувати знання в практичних ситуаціях;

-   опановувати знання та розуміти предметну сферу й професійну діяльність;

-   здатність бути критичним та самокритичним;

-   працювати в міжнародному контексті;

-   працювати в команді;

-   здатність до міжособистісної взаємодії;

-   оцінювати отриманих знань із погляду можливості їхнього застосування у професійній діяльності;

-   організовувати й контролювати командну професійну діяльність;

-   розвивати і підтримувати на якісному рівні професійну діяльність.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. «Медіакомунікації в системі соціальних та суспільних комунікацій: роль, типи, форми, моделі»

Лекції 1-2. «Медіакомунікації в системі соціальних комунікацій: основні поняття та міждисциплінарні зв’язки» (4 год.)

Визначення медіакомунікацій і їх важливість у сучасному світі. Складники медіакомунікацій. Соціальні комунікації: поняття та важливі аспекти. Засоби масової інформації та їх роль у медіакомунікаціях. Розвиток медіакомунікацій у різні епохи. Соціологія медіакомунікацій: аналіз впливу медіа на суспільство. Психологія сприйняття медійного контенту. Політологія та медіакомунікації: вплив медіа на політичну сферу. Культурологія і вплив медіа на культурні стереотипи та цінності. Вплив медіакомунікацій на суспільство. Формування громадської думки через медіа. Медіакампанії та їх вплив на суспільні процеси.

Практичне заняття 1. «Медіакомунікації в системі соціальних комунікацій» (2 год.)

Визначення медіакомунікацій і їх важливість у сучасному світі. Складники медіакомунікацій. Соціальні комунікації: поняття та важливі аспекти. Засоби масової інформації та їх роль у медіакомунікаціях. Журналістика та інші форми медійної діяльності. Розвиток медіакомунікацій у різні епохи. Вплив інноваційних технологій на розвиток медіакомунікацій.

Практичне заняття 2. «Медіакомунікації у системі суспільних комунікацій» (2 год.)

Поняття масової комунікації. Функціональна палітра масової комунікації. Провідні теорії масової комунікації. Методи та форми впливу на аудиторію у медіакомунікації.

Змістовий модуль 2. «Системи, стратегії, конструкти медіакомунікацій та принципи функціонування сучасного медіатексту»

Лекція 3. «Медіакомунікації в парадигмі модернізації суспільства» (2 год.)

Теорія медіа та її роль у формуванні сучасного суспільства. Медіа як форум для громадянської участі та діалогу. Цифрова трансформація та її вплив на медіа. Глобалізація і різноманітність культурних контекстів у медіакомунікаціях. Етичні питання у використанні медіа в процесі модернізації. Вплив медіа на формування ідентичності сучасних суспільств. Медіа як інструмент підтримки чи зміни ідентичності. Технологічні та соціокультурні тенденції медіакомунікацій.

Лекція 4. «Типи, форми і моделі медіакомунікації. Медіамунікатори як суб’єкти медіакомунікації» (2 год.)

Визначення ключових термінів: медіакомунікація, медіамунікатор, модель медіакомунікації. Основні типи медіакомунікації: оральна медіа комунікація, писемна медіа комунікація, візуальна медіа комунікація, електронна та цифрова медіа комунікація. Суспільні медіакомунікації та інтерперсональна комунікація. Реклама як форма медіакомунікації. Соціальні медіа та мережі як форма комунікації. Документальне кіно та кіно серіали як форма медіакомунікації. Сучасні інтерактивні моделі медіакомунікації. Роль та вплив медіамунікаторів на медіакомунікацію. Різні види медіамунікаторів: журналісти, рекламодавці, власники медіа, користувачі соціальних медіа. Етика та відповідальність медіамунікаторів. Вплив медіамунікаторів на формування громадської думки. Реакція аудиторії на повідомлення медіамунікаторів. Формування образів та стереотипів за участю медіамунікаторів. Технологічні зміни у сфері медіакомунікацій. Вплив глобалізації на медіакомунікації. Інновації та нові підходи у медіакомунікаціях.

Практичне заняття 3. «Професійні комуніканти в системі медіакомунікацій» (2 год.)

Поняття та роль професійного комуніканта. Професійний і соціо-культурний аспекти діяльності професійних комунікантів. Типи комунікантів у медіасфері. Масовокомунікаційна індустрія як комунікант.

Практичне заняття 4. «Маси як споживачі інформації у медіакомунікаціях» (2 год.)

Визначення мас. Специфіка та ознаки маси. Види мас. Фази існування маси. Масифікація як конструкт. Настрої, думки, свідомість і поведінка мас в медіакомунікаціях.

Види робіт: практичні заняття (усні та письмові відповіді на питання), письмові доповіді, есе.

Форма підсумкового контролю: залік.