Дисципліна: Медіаграмотність та професійні стандарти

освітня програма: Журналістика

освітнього рівня «бакалавр» (перший рівень вищої освіти)

галузі знань: 06 Журналістика

спеціальності: 061 Журналістика

Миколаївський інститут розвитку людини Університету «Україна»

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 год (5 кредитів).

Мета дисципліни: формування теоретичної бази знань з основ медіаграмотності і практичних навичок ефективної та безпечної взаємодії з інформацією, отриманою з медіаджерел, у тому числі з урахуванням використання засобів сучасних інформаційно-комунікаційних технологій у повсякденній практичній, зокрема навчально-пізнавальній, діяльності студентів та їхньому міжособовому спілкуванні, для запобіганні вразливості людини до медіаманіпуляцій і медіанасильства, втечі від реальності, у профілактиці поширення медіазалежностей.

Завдання дисципліни:

- навчання сприйняттю і переробці інформації, переданої по каналах ЗМІ (в широкому тлумаченні), розвиток критичного мислення, умінь розуміти прихований зміст того чи іншого повідомлення, протистояти маніпулюванню свідомістю індивіда з боку ЗМІ;

- формування вмінь знаходити, готувати, передавати і приймати інформацію, в тому числі з використанням різних медіаресурсів.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Теорія журналістики», «Основи журналістики», «Комунікаційні технології», «Теорія масової комунікації», «Теорія масової інформації», «Практична стилістика», «Практикум української мови в ЗМІ».

Процес вивчення дисципліни спрямована на формування елементів таких компетентностей:

а) загальні компетентності (ЗК)

1. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
2. Здатність бути критичним і самокритичним.
3. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
4. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

б) спеціальні (фахові) компетентності (СК)

1. Здатність застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності.
2. Здатність створювати медіапродукт.
3. Здатність ефективно просувати створений медійний продукт.
4. Здатність до провадження безпечної медіадіяльності.
5. Здатність створювати журналістський продукт.
6. Здатність управляти процесом медіадіяльності.

Очікувані результати навчання

1. Застосовувати знання зі сфери предметної спеціалізації для створення інформаційного продукту чи для проведення інформаційної акції.
2. Оцінювати свій чи чужий інформаційний продукт, інформаційну акцію, що організована й проведена самостійно або разом з колегами.
3. Виконувати пошук, оброблення та аналіз інформації з різних джерел.
4. Використовувати сучасні інформаційні й комунікаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення для вирішення професійних завдань.
5. Передбачати реакцію аудиторії на інформаційний продукт чи на інформаційні акції, зважаючи на положення й методи соціально-комунікаційних наук.
6. Генерувати інформаційний контент за заданою темою з використанням доступних, а також обов’язкових джерел інформації.
7. Створювати журналістський продукт відповідно до норм чинного законодавства.

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Сутність медіаосвіти та медіа грамотності

Тема 2. Інформація та пропаганда

Тема 3. Інформація та мас-медіа

Тема 4. Медіа споживання

Тема 5. Аудіовізуальна грамотність

Тема 6. Процес вибору новин

Тема 7. Маніпуляція в медіа

Тема 8. Мова ненависті

Види робіт: лекційні, практичні заняття, самостійна робота, консультація, залік.

Форма підсумкового контролю: залік.