Дисципліна: Медіамаркетинг та управління видавничою діяльністю

освітня програма: Журналістика

освітнього рівня «бакалавр» (перший рівень вищої освіти)

галузі знань: 06 Журналістика

спеціальності: 061 Журналістика

Миколаївський інститут розвитку людини Університету «Україна»

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 год (5 кредитів).

Мета дисципліни: оволодіння компетентностями у сфері медіамаркетингу, соціального медіамаркетингу, контент-маркетингу та комунікаційного дизайну, а саме сформувати теоретичну та практичну систему знань та умінь здійснювати маркетингову діяльність у сучасному медіапросторі; навчити ефективно реалізовувати процеси та вирішувати завдання медіамаркетингу за допомогою новітніх методів та інструментів.

Завдання дисципліни:

- вивчення теоретичних понять категорій маркетингу, його класифікації і характеристик, а також сучасних тенденцій у цій галузі знань;

- опанування методологічним апаратом організації з метою набуття вмінь і навичок визначення конкурентоспроможності товару, підвищення ефективності організації та контролю маркетингової діяльності на медіапідприємствах;

- виховання здатності до творчого пошуку напрямків удосконалення маркетингової товарної та цінової політики, політики продажу та просування на медіапідприємствах.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Теорія журналістики», «Основи журналістики», «Комунікаційні технології», «Теорія масової комунікації», «Теорія масової інформації», «Інформаційні технології», «Інформаційні технології в журналістській галузі».

Процес вивчення дисципліни спрямована на формування елементів таких компетентностей:

а) загальні компетентності (ЗК)

1. Здатність застосовувати знання в практичних ситуаціях.
2. Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності.
3. Здатність бути критичним і самокритичним.
4. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.
5. Навички використання інформаційних і комунікаційних технологій.
6. Здатність до адаптації та дії в новій ситуації.
7. Здатність працювати в команді.
8. Здатність навчатися і оволодівати сучасними знаннями.
9. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.

б) спеціальні (фахові) компетентності (СК)

1. Здатність застосовувати знання зі сфери соціальних комунікацій у своїй професійній діяльності.
2. Здатність формувати інформаційний контент.
3. Здатність створювати медіапродукт.
4. Здатність організовувати й контролювати командну професійну діяльність.
5. Здатність ефективно просувати створений медійний продукт.
6. Здатність до провадження безпечної медіадіяльності.

Очікувані результати навчання

1. Пояснювати свої виробничі дії та операції на основі отриманих знань
2. Застосовувати знання зі сфери предметної спеціалізації для створення інформаційного продукту чи для проведення інформаційної акції
3. Оцінювати свій чи чужий інформаційний продукт, інформаційну акцію, що організована й проведена самостійно або разом з колегами
4. Виконувати пошук, оброблення та аналіз інформації з різних джерел
5. Використовувати сучасні інформаційні й комунікаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення для вирішення професійних завдань
6. Планувати свою діяльність та діяльність колективу з урахуванням цілей, обмежень та передбачуваних ризиків.
7. Координувати виконання особистого завдання із завданнями колег
8. Виокремлювати у виробничих ситуаціях факти, події, відомості, процеси, про які бракує знань, і розкривати способи та джерела здобування тих знань
9. Оцінювати діяльність колег як носіїв прав і обов’язків членів суспільства, представників громадянського суспільства
10. Оцінювати діяльність колег з точки зору зберігання та примноження суспільних і культурних цінностей і досягнень
11. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію, українською мовою
12. Вільно спілкуватися з професійних питань, включаючи усну, письмову та електронну комунікацію, іноземною мовою
13. Передбачати реакцію аудиторії на інформаційний продукт.

Зміст дисципліни (тематика):

Тема 1. Сутність медіа маркетингу.

Тема 2. Види соціальних медіа. Моніторинг соціальних мереж і блогів.

Тема 3. Маркетингові комунікації в соціальних медіа: основні компоненти. Стратегія маркетингових комунікацій в соціальних мережах.

Тема 4. Маркетингові комунікації в соціальних медіа: основні компоненти. Залучення аудиторії. Управління комунікаціями. Аналітика соціальних мереж.

Тема 5. Маркетингові комунікації в соціальних медіа: основні компоненти. Бренд-платформа. Контент.

Тема 6. Омніканальний підхід у комунікаційному дизайні

Види робіт: лекційні, практичні заняття, самостійна робота, консультація, залік.

Форма підсумкового контролю: залік.