Дисципліна: Медіаправо та медіабезпека

Кількість годин (кредитів): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: забезпечити засвоєння необхідного комплексу інформації з питань:

- правового регулювання інформаційних та авторських відносин;

- правових гарантій реалізації принципу свободи слова в Україні та юридичної відповідальності за правопорушення законодавства про інформацію;

- правового статусу засобів масової інформації в Україні та державного контролю за їх діяльністю;

- правильної роботи з правовою інформацією (джерелами права);

- значення інформації та інформаційних джерел в роботі органів дізнання, попереднього слідства та суду;

- правового регулювання порядку висвітлення ЗМІ діяльності органів державної влади та управління;

- правового статусу громадських об’єднань журналістів;

- законодавчого регулювання застосування мов в Україні;

і на базі поданих знань навчити студентів основам безпеки життєдіяльності журналіста при виконанні ним редакційних завдань у зонах ризику.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

• основні положення загальної теорії права про поняття “право” та джерела права;
• основні джерела правового регулювання відносин, в яких журналіст бере участь в зв’язку з діяльністю у масових комунікаціях;
• положення Конституції України та інших нормативних актів, що встановлюють межі та гарантії свободи слова в Україні;
• основні положення нормативно-правових актів, що регулюють авторські відносини та встановлюють статус засобів масової інформації, а також правові засади державного контролю за діяльністю ЗМІ;
• положення правових норм, які регулюють порядок та встановлюють вимоги щодо способів одержання інформації, правовий режим окремих видів інформації;
• випадки можливого застосування цивільно-правової, адміністративної, кримінальної відповідальності за правопорушення, пов’язані з використанням інформації;
• правила безпеки журналістської діяльності;
• порядок підготовки журналіста до професійної діяльності в зонах ризику;
• методику роботи журналіста щодо збору, аналізу і розповсюдження оперативної інформації в екстремальних умовах;

вміти:

• використовуючи відповідні положення юридичної науки, користуватися нормативно-правовими актами, що регулюють відносини з участю журналіста;
• обґрунтувати свої права щодо доступу до інформації, спираючись на діючі правові норми;
• визначити межу між відносинами у журналістиці, які регулюються правом (або правом та іншими соціальними нормами водночас) та відносинами, які знаходяться поза межами правового регулювання.
• методично грамотно готуватися до виконання редакційного завдання в зонах ризику;
• успішно вести інформаційну роботу в районах екстремальних ситуацій;
• координувати свою діяльність з представниками міністерств та відомств, засобів масової інформації;
• дотримуватись правил поведінки журналіста при виконанні ним редакційного завдання в зонах ризику.

Компетентності:

• здатність застосовувати знання медіа законодавства у практичній журналістській діяльності;
• здатність уникати ситуацій, коли журналіст може порушити закон чи потрапити в небезпеку;
• здатність використовувати знання, щодо прав та обов’язків передбачених законодавством для журналістів;
• здатність застосовувати навички публічних виступів та аргументації позиції через участь у дискусіях, дебатах та рольових іграх на прикладі судових справ;
• здатність роботи з юридичними джерелами та літературою;
• здатність використовувати базові знання та розуміння таких тем як: поняття медіа-права у світовому контексті, захист джерел інформації, доступ до інформації, дифамація, регулювання ЗМІ, медіа та вибори, медіа та правосуддя, захист приватного життя та суспільної моралі;
• на практиці використовувати доступні йому методи захисту інформаційної інфраструктури держави;
• здатність професійно реагувати на можливі прояви інформаційно-психологічного тиску в національному та міжсередовищному інформаційних просторах;
• здатність застосовувати знання медіа законодавства у практичній журналістській діяльності;
• здатність уникати ситуацій, коли журналіст може порушити закон чи потрапити в небезпеку;
• здатність використовувати знання, щодо прав та обов’язків передбачених законодавством для журналістів;
• здатність застосовувати навички публічних виступів та аргументації позиції через участь у дискусіях, дебатах та рольових іграх на прикладі судових справ;
• здатність працювати з юридичними джерелами та літературою;
• здатність аналізувати та коротко викладати судові справи;
• аналізувати та оцінювати небезпечні ситуації, ідентифікувати небезпеку;
• розуміти кількісні, часові та просторові характеристики небезпеки;
• оцінювати середовище перебування стосовно особистої безпеки, безпеки колективу;
• усвідомлювати потенційні вияви остаточного ризику;
• виявляти негативні фактори середовища перебування та визначати шляхи усунення їх дії на людину;
• самостійно ухвалювати рішення про термінові заходи в разі виникнення екстремальних ситуацій;
• гарантувати особисту безпеку в екстремальних ситуаціях;
• розробляти і впроваджувати систему заходів, спрямованих на збереження здоров’я людини та її гармонійний розвиток;
• визначити психофізіологічні особливості людини та їх роль у гарантуванні особистої безпеки;
• надати першу медичну допомогу в екстремальних ситуаціях собі та іншим потерпілим;
• визначити вимоги законодавчих актів у межах особистої та колективної відповідальності.

Зміст дисципліни (тематика):

1. Поняття та особливості видавничої справи в системі правового регулювання держави.
2. Організація діяльності суб’єктів видавничої справи.
3. Організація діяльності друкованих засобів масової інформації.
4. Державна підтримка розвитку книговидання в Україні.
5. Інституції, які реалізовують державну політику у видавничій справі.
6. Актуальні проблеми розвитку видавничої справи та їх законодавче вирішення.
7. Правовідносини у видавничій справі.
8. Видавець і авторське право.
9. Сутність теорії медіа безпеки.
10. Напрямки інформаційної безпеки.
11. Види, об'єкти та суб'єкти інформаційної безпеки.
12. Дестабілізуючі фактори інформаційної безпеки.
13. Класифікація загроз інформаційній безпеці.
14. Джерела загроз інформаційній безпеці.
15. Основні принципи забезпечення захисту інформації.
16. Система забезпечення інформаційної безпеки держави.
17. Основні форми і способи забезпечення інформаційної безпеки держави.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, індивідуальні роботи студентів з викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до заліку, залік.