Дисципліна: Медико-біологічне забезпечення фізичного виховання

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета: вивчити особливості накопичення, витрат, відновлення і перерозподілу функціональних резервів організму в залежності від віку, статі і рівня тренованості спортсмена, оптимум рухової діяльності в аспекті вчення про резервні можливості організму, аспекти використання положень про резервні можливості організму в оптимізації тренувального процесу, досягненні спортсменами високих спортивних результатів при збереженні здоров'я, взаємозв'язок функціональних резервів спортсменів з їх адаптованістю до значних тренувальних і змагальних навантажень, «ціна» адаптації і стан здоров'я.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

- теоретичні основи фізіологічних процесів адаптації організму людини до фізичних навантажень та формування та накопичування функціональних резервів;

- структурно-функціональну організацію різних функціональних систем у спорті, механізми їхнього формування й удосконалювання;

- основи фізіологічного експерименту та застосування різних методів оцінки і прогнозування стану функціональних систем у спорті. вміти: визначити інформативні фізіологічні методики, що відповідні особливостям адаптації в даному виді спорту;

- коректно інтерпретувати одержуваний експериментально матеріал по вивченню процесів адаптації у спортсменів; робити правильні висновки і рекомендації з корекції процесів адаптації у спортсменів, проводити дослідження процесів адаптації у даному виді спорту, визначити рівень функціональних резервів відносно виду спорту;

вміти:

- теоретичними знаннями фізіологічних процесів адаптації організму спортсмена до високих фізичних навантажень під час тренувальної і змагальної діяльності;

- засвоїти головні теоретичні матеріали щодо характеру функціональних резервів людини, закономірностей в їх мобілізації та накопичуванні і придбання практичних умінь і навичок, застосування їх у галузі фізіології спорту.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Основи адаптативних реакцій організму спортсменів.

Тема 1. Роль адаптивних реакцій організму людини у формуванні функціональних резервів.

Тема 2. Загальне поняття про функціональні резерви організму спортсменів.

Тема 3. Генетичні фактори, що обумовлюють основу функціональних резервів організму спортсмена.

Тема 4. Поняття про функціональні резерви людини в онтогенетичному аспекті.

Змістовий модуль 2. Функціональні резерви організму спортсменів.

Тема 5. Класифікація функціональних резервів. Ешелони функціональних резервів організму, черговість їхнього включення, характер їх зміни в залежності від впливу на організм факторів зовнішнього середовища.

Тема 6. Особливості накопичення, витрат, відновлення і перерозподілу функціональних резервів організму в залежності від віку, статі і рівня тренованості спортсмена.

Тема 7. Можливі аспекти використання положень про резервні можливості організму в оптимізації тренувального процесу, досягненні спортсменами високих спортивних результатів при збереженні здоров'я.

Тема 8. Оптимум рухової діяльності в аспекті вчення про резервні можливості організму. Взаємозв'язок функціональних резервів спортсменів з їх адаптованістю до значних тренувальних і змагальних навантажень, «ціна» адаптації і стан здоров'я.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна науково-дослідна робота, модульні (контрольні) роботи, залік.