Дисципліна: Методика навчання основ здорового способу життя

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 120 (4)

Мета навчальної дисципліни: практичне і теоретичне опанування студентами знаннями та вміннями, професійно-педагогічними навичками, необхідними для самостійної організаторської, тренерсько-педагогічної, наукової та виховної роботи в усіх підрозділах сфери діяльності фахівця з фізичної реабілітації та фізичного виховання з розділу «Методика навчання основ здоров’я та здорового способу життя»; використання оздоровчої та виховної цінності цієї дисципліни; забезпечення поглибленої теоретичної та практичної підготовки студентів із питань організації та проведення різних форм занять; виконання освітніх, оздоровчих і виховних функцій; ознайомлення студентів із галуззю їхньої майбутньої професійної діяльності та закладення фундаменту для засвоєння матеріалу інших навчальних дисциплін зі спеціальності.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

–   методологічні та теоретичні основи педагогічного процесу навчання дисципліні;

–   законодавчі та програмно-нормативні документи з основ здоров’я та здорового способу життя;

–   про значення здорового способу життя в процесі інтеграції людей;

–   цілі, завдання, принципи, методи і засоби предмету;

–   вибір адекватних засобів при навчанні основам здоров’я та здорового способу життя;

–   основи планування, педагогічного контролю та обліку навчального процесу з предмету;

–   сучасні інтерактивні технології навчання основ здоров’я та здорового способу життя.

вміти:

–   творчо використовувати отримані знання з предмету при вирішенні педагогічних, навчально-виховних, науково-методичних завдань із урахуванням вікових та індивідуальних відмінностей дітей;

–   вирішувати теоретичні та практичні проблемні завдання з використанням сучасних методів наукового пізнання;

–   складати програми, планувати, організовувати і здійснювати роботу з основ здоров’я та здорового способу життя для дітей усієї школи;

–   орієнтуватись у спеціальній науково-педагогічній літературі, здійснювати науково-дослідну роботу із проблем основ здоров’я та здорового способу життя;

–   формувати ціннісні орієнтації, ставлення, життєві і спеціальні навички, сприятливі для здоров’я, безпеки і життєвого успіху;

–   формувати знання про здоров’я і безпеку, здоровий і безпечний спосіб життя;

–   розвивати життєво необхідні вміння і навички, вміння використовувати їх у навчальній і повсякденній діяльності;

–   створювати мотивацію щодо дбайливого ставлення до власного здоров’я, вдосконалення фізичної, соціальної, психічної і духовної складових здоров’я;

–   готувати учнів до забезпечення власної безпеки та безпеки інших людей у надзвичайних ситуаціях.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Основи здоров’я та здорового способу життя – наука, що вивчає аспекти здорового способу життя та безпеки людини.

Тема 1. Суть навчальної дисципліни «Основи здоров’я та здорового способу життя».

Тема 2. Технології навчання основ здоров’я та здорового способу життя.

Тема 3. Програми з основ здоров’я та здорового способу життя для загальноосвітніх навчальних закладів.

Тема 4. Вимоги до проведення уроків із основ здоров’я та здорового способу життя для загальноосвітніх навчальних закладів.

Змістовий модуль 2. Викладання навчального предмета «Основи здоров’я та здорового способу життя» у школі.

Тема 5. Сучасні підходи викладання навчального предмета «Основи здоров’я та здорового способу життя».

Тема 6. Особливості викладання предметів профілактичної спрямованості.

Види робіт: лекції, практичні заняття, модульні контрольні роботи, курсова робота, індивідуальні роботи студентів із викладачем, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до екзамену, екзамен.