Дисципліна: Моушн-дизайн (Motion-design)

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 (5).

Мета дисципліни: полягає у формуванні в здобувачів вищої освіти навичок та вмінь щодо створення динамічної графіки та інфографіки, анімованих логотипів, динамічних заставок, тощо, знайомство з різними мультимедійними технологіями та особливостями їх використання для реалізації поставлених завдань.

Завдання дисципліни: вивчення технологічних особливостей виготовлення динамічної графіки; набуття та відпрацювання практичних знань і навичок з дизайну анімованих логотипів, динамічних заставок; вміння створювати концепції та дизайн-проєкти; формування та розвиток креативного мислення.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: опанування дисципліни ґрунтується на знаннях, які здобувачі отримали під час вивчення дисциплін попередніх років навчання (Композиція, Кольористика, Мистецтво шрифта).

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

повинен вміти вирішувати типові спеціалізовані задачі в моушн-дизайні або у процесі навчання, що вимагає застосування положень і методів відповідних наук та може характеризуватися певною невизначеністю умов; нести відповідальність за результати своєї діяльності; здійснювати контроль інших осіб у визначених ситуаціях.

загальних компетентностей:

- здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні;.

- здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій

- здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу

- здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях

- здатність планувати та управляти часом

- знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності

- здатність спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово

- здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології

- здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями

- здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел

- здатність бути критичним і самокритичним.

- здатність до адаптації та дії в новій ситуації

- здатність генерувати нові ідеї (креативність)

- вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми

- здатність працювати в команді

- здатність до міжособистісної взаємодії

- цінування та повага різноманітності та мультикультурності

- здатність працювати автономно

- здатність діяти на основі етичних міркувань (мотивів)

- здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт

- визначеність і наполегливість щодо поставлених завдань і взятих обов’язків

- здатність діяти соціально відповідально та свідомо

- усвідомлення рівних можливостей та тендерних проблем.

фахових компетентностей:

- здатність застосовувати теоретичні знання в області мистецтва та дизайну, враховувати традиційні та сучасні культурно-мистецькі процеси і практики у власній професійній діяльності

- здатність візуалізувати творчі задуми при створенні об’єктів дизайну

- здатність застосовувати засоби та прийоми формоутворення, макетування та моделювання об’єкту для втілення дизайнерської ідеї

- здатність вибирати техніки та/або технології створення об’єктів дизайну у відповідних матеріалах, розуміючи екологічні наслідки своєї професійної діяльності та обґрунтовувати свій вибір

- здатність використовувати програмне забезпечення для вирішення професійних завдань

- здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт на всіх етапах розробки об’єкту (продукту) дизайну

- здатність здійснювати міжособистісну, соціальну та професійну комунікацію у процесі виконання професійних завдань

- здатність планувати та управляти процесом виконання дизайнерського завдання

- здатність до професійного просування власних творчих компетентностей на ринку праці

- здатність презентувати результати власної та/або командної творчої діяльності, у тому числі продукт дизайну перед різними аудиторіями.

Програмні результати навчання:

- застосовувати сучасні інформаційні та комунікаційні технології для пошуку та аналізу необхідної інформації у вирішенні практичних проблем.

- використовувати набуті знання, конструктивні критичні зауваження фахівців стосовно своїх творчих та навчальних результатів для фахового розвитку.

- використовувати успішні українські та закордонні дизайнерські практики.

- зображувати композиційно-цілісні об’єкти дизайну засобами графічних технік.

- створювати макет (модель) об’єкту (продукту) дизайну для демонстрації творчого задуму.

- обґрунтовувати вибір технік, технологій та матеріалів для створеного або спроєктованого об’єкту (продукту) дизайну, враховуючи його екологічну безпечність

- застосовувати відповідне програмне забезпечення для виконання

конкретного дизайнерського завдання

- працювати автономно та/або в команді

- проявляти ініціативу та креативні підприємницькі навички в професійній діяльності, у пошуку нових напрямів роботи та маркетингових комунікаціях

- презентувати власні професійні компетентності, створені об’єкти (продукти) або їх елементи в професійному середовищі, перед клієнтами, користувачами та споживачами, враховуючи тенденції ринку праці у сфері дизайну.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- основи побудови і проектування анімації різної складності;

- етапи створення анімації та монтажу відео..

вміти:

шукати, підбирати текстово-зображальні матеріали; доцільно формувати візуальний вигляд матеріалів відповідно до певної концепції чи фірмового стилю.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовний модуль 1.

Тема 1. Історія моушн-дизайну

Як влаштована професія, в яких сферах розвиватися. Історія. Огляд актуальних і популярних стилів для моушн-дизайну.

Тема 2. Огляд актуальних і популярних стилів для моушн-дизайну.

Огляд та ознайомлення з популярними стилями у моушин-дизайні.

Тема 3. Adobe Illustrator: Знайомство. Огляд інтерфейсу та інструментів.

Вступ. Інтерфейс. Основні інструменти. Сфери застосування.

Тема 4. Пайплайн виготовлення графіки. Практика пайплайна.

2D та 3D Пайплайн. Етапи та схема порядку розробки.

Тема 5. Знайомство та огляд інтерфейсу Adobe After Effects.

Вступ. Інтерфейс. Основні інструменти. Сфери застосування

Тема 6. Налаштування та створення нової композиції в Adobe After Effects.

Етапи створення, технічні параметри. Специфіка налаштувань.

Тема 7. Інформаційна агресія в сучасному світі. Протидія

Тема8. Дизайн динамічної інфографіки.

Принципи та етапи створення динамічної графіки.

Тема 9. Анімація логотипу.

Робота з масками і шейпами, морфінг фігур, анімація контурів. Робота з ключовими кадрами, кольором, прекомпозитінг..

Змістовний модуль 2.

Тема 10. Типографіка у моушн дизайні.

Типографіка масками. Кінетична типографіка.

Тема 11. Стадії процесу створення анімаційної сцени.

Тема 12. Створення персонажу, відмальовка.

Режими накладання. Огляд ефектів. Підготовка файлу в Illustratori для роботи в AE.

Тема 13. Анімація персонажу в Adobe After Effects.

Етапи створення. Рігінг. Ходьба.

Тема 14. Основи монтажу. Adobe Premiere Pro інтерфейс та інструменти.

Вступ. Інтерфейс. Основні інструменти. Сфери застосування.

Тема 15. Кольорокорекція в Adobe Premiere Pro.

Етапи обробки. Огляд інструментів та способів.

Тема 16. Ефекти в Adobe Premiere Pro.

Ознайомлення та огляд найбільш розповсюджених ефектів для роботи.

Тема 17. Stories для Instagram в в Adobe Premiere Pro.

Етапи створення елементарного анімованого ролика для Instagram..

Форма підсумкового контролю: залік.