Дисципліна: Неінвазивні методи дослідження

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 150 (5)

Мета навчальної дисципліни: формування у студентів розуміння фізичних, хімічних, біологічних законів, які лежать в основі принципів неінвазивних методів.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

- основні знання, які застосовуються у приладах і методах, розроблених для отримання наукової інформації про стан тренованості організму людини з урахуванням структури і змісту змагальної діяльності та реабілітаційних програм;

- основи сучасної біології та генетики людини, вплив спадковості і психологічної мотивації на прояв певних якостей людського організму;

- наявні неінвазивні методи та принципи верифікації нових неінвазивних підходів;

- критерії вибору методу дослідження для оцінки функціонального стану організму людини.

вміти:

- використовувати знання для планування дослідної роботи відповідно до завдань наукового дослідження у різних видах діяльності та для інтерпретації й оцінки отриманих результатів;

- розробляти рекомендації стосовно корекції реабілітаційного і навчально-тренувального процесів;

- користуватись приладами та інструментарієм, призначеним для проведення біохімічних аналізів та досліджень людського організму;

- використовувати набуті навички у науково-дослідній роботі та повсякденній практичній діяльності;

- самостійно проводити визначення ряду біохімічних маркерів відповіді на фізичне навантаження.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Неінвазивні методи дослідження у фізичній реабілітації

Тема 1. Специфіка моделювання біологічних систем.

Тема 2. Аналіз неінвазивних методів досліджень функціонального стану організму людини.

Тема 3. Електрофорез та хроматографія біомолекул.

Тема 4. Принципи та застосування техніки полімеразної ланцюгової реакції.

Тема 5. Спектроскопія та її застосування. Звукові хвилі та їх застосування у медичних дослідженнях.

Тема 6. Сучасна генетика людини та спорт і фізична реабілітація.

Тема 7. Розрахунок та приготування розчинів.

Тема 8. Хімічні реакції та закономірності їх перебігу.

Тема 9. Генетичні задачі: моно та дигібридне схрещування; успадкування груп крові та хвилястого волосся.

Тема 10. Вплив фізичних навантажень на провідність слини та активність амілази.

Тема 11. Роль та клініко-діагностичне значення лактату.

Тема 12. Виявлення ознак надмірного навантаження та хронічної фізичної втоми.

Тема 13. Сучасні уявлення про гіпертрофію м’язових волокон та загоєння м’язів після травм.

Тема 14. Принципи і застосування рентгенологічних досліджень.

Тема 15. Біохімічні принципи, які лежать в основі побудови тренувального процесу.

Види робіт: лекції, практичні заняття, індивідуальна робота здобувачів вищої освіти з викладачем, самостійна робота здобувачів вищої освіти, підготовка до заліку, залік.