Дисципліна: Новітні автомобільні технології та організація автосервісу

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 (4).

Мета навчальної дисципліни: вивчення теоретичних основ, які пов'язані з будовою, технічною експлуатацією, обслуговуванням та ремонтом автомобілів, вплив різних факторів на надійність автомобілів, знання характеристик матеріалів, основні положення діагностування, основні діагностичні параметри і показники діагностування, здатність використовувати професійно-профільовані знання і практичні навички для виконання технічного обслуговування та ремонту автомобілів та двигунів у необхідному обсязі, основні відмови і неполадки приладів електрообладнання і пристроїв керування двигуном і агрегатів, способи і методи знаходження та усунення несправностей за допомогою простих засобів перевірки, контрольно-випробовувальних стендів і приладів.

Завдання навчальної дисципліни:

- розкриття філософії та формування новітніх автомобільних технологій, вивчення технологій дослідження міських транспортних систем, оцінки стану та динаміки їхнього розвитку;

- вивчення загальних методологічних підходів щодо забезпечення функціонування сучасних підприємств автосервісу;

- ознайомлення з сучасними інтелектуальними транспортними та інформаційними технологіями управління транспортними системами міст, які розроблені в університетах європейських країн-партнерів проєкту SmaLog;

- здатність проводити аналіз складових похибки за їх суттєвими ознаками, оперувати складовими похибки, невизначеності у відповідності з моделями вимірювання;

- здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел;

- здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати рішення;

- проводити аналіз складових похибки за їх суттєвими ознаками, оперувати складовими похибки, невизначеності у відповідності з моделями вимірювання; - здатність до пошуку, опрацювання та аналізу інформації з різних джерел;

- здатність усвідомлювати необхідність навчання упродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань;

- здатність відповідально ставитись до виконуваної роботи та досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Надійність технічних систем», «Електротехніка, електроніка та мікропроцесорна техніка», «Вступ до фаху», «Безпека життєдіяльності», «Основи охорони праці».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності:

– здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у процесі навчання та діяльності, що передбачає застосування отриманих знань, умінь і принципів комплексності;

загальних компетентностей:

- базові теоретичні знання в інженерній галузі, необхідні для освоєння професійно-орієнтованих дисциплін;

- здатність до застосування знань на практиці;

- здатність здійснювати пошук та аналізувати інформацію з різних джерел;

- уміння розв’язувати поставлені задачі та приймати відповідні рішення;

- здатність до письмової та усної комунікації українською мовою;

- уміння працювати як індивідуально, так і в команді;

- уміння ефективно спілкуватися на професійному та соціальному рівнях;

- креативність, здатність до системного мислення;

- потенціал до подальшого навчання;

- відповідальність за якість виконуваної роботи.

фахових компетентностей:

- базові знання наукових понять, теорій і методів, необхідних для розв’язування поставлених задач;

- здатність застосовувати професійно-профільовані знання і практичні навички для розв’язання типових задач спеціальності;

- уміння застосовувати та інтегрувати знання і розуміння дисциплін інших галузей транспорту;

- знання з обчислювальної техніки та програмування, володіння навичками роботи з комп’ютером для вирішення задач спеціальності;

- уміння досліджувати проблему та визначати обмеження, у тому числі зумовлені проблемами сталого розвитку, впливу на навколишнє середовище.

- здатність розуміти і враховувати соціальні, екологічні, етичні, економічні аспекти, що впливають на формування підприємницьких рішень;

Програмні результати навчання:

Знання:

- цілісне уявлення про теоретичні та методологічні принципи контролю та діагностування технічних об’єктів, навички пошуку відмов у конкретних об'єктах діагностування, науково-дослідну роботу студентів, роботу над написанням наукових статей, наукових доповідей і повідомлень, магістерську роботу;

- сучасні уявлення про використання новітніх технологічних процесів на підприємствах транспортної галузі;

- базові уявлення про технічний аналіз та контроль виробництва на підприємствах транспортної галузі та СТО.

Вміння:

- використовувати інтернет-ресурси;

Формування суджень:

- здатність використовувати професійно-профільовані знання й практичні навички з фундаментальних наук для вирішення практичних завдань в галузі транспортних технологій.

Комунікації:

- уміння спілкуватись, включаючи усну та письмову комунікацію українською мовою та однією з іноземних мов (англійською, німецькою, італійською, французькою, іспанською);

- здатність використання різноманітних методів, зокрема інформаційних технологій, для ефективно спілкування на професійному та соціальному рівнях.

Відповідальність:

- здатність адаптуватись до нових ситуацій та приймати рішення;

- здатність усвідомлювати необхідність навчання впродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань;

- здатність демонструвати розуміння основних засад технічного аналізу і контролю виробництва на підприємстві інженерної галузі та їх застосування.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- будову автомобіля, двигуна, трансмісії, підвіски, мостів, рульового керування, гальмового керування, несучих систем, кузовів, тенденції розвитку автомобілів; - принцип роботи основних вузлів і агрегатів;

- принцип дії, конструкції та основні характеристики новітніх транспортних засобів;

- знати стан сучасного автомобільного ринку, провідних світових виробників автомобілів, фактори впливу на вдосконалення конструкції автомобіля, переваги і недоліки найбільш популярних технічних рішень;

- володіти сучасними технічними термінами професійної спрямованості, мати навички аналізу тенденцій розвитку конструкції автомобіля, вміти формулювати вимоги до автомобілів і їх вузлів н прикладі конкретних зразків,

вміти:

- проводити аналіз будови автомобіля, схем механізмів та систем автомобіля; - здійснювати технічне обслуговування та ремонт;

- аналізувати причинно-наслідкову схему несправностей вузлів і агрегатів автомобіля;

- визначати основні симптоми несправностей;

- складати інструкційну схему усунення несправностей;

- відповідально ставитись до виконуваної роботи та досягати поставленої мети з дотриманням вимог професійної етики;

- організовувати та проводити вимірювання, технічний контроль і випробування;

- організовувати незалежний контроль відповідності продукції встановленим вимогам, здійснювати менеджмент (контролю якості) через відділи технічного контролю;

- розв’язувати поставлені задачі та приймати відповідні рішення;

- працювати як індивідуально, так і в команді;

- адаптуватись до нових ситуацій та приймати рішення;

- усвідомлювати необхідність навчання упродовж усього життя з метою поглиблення набутих та здобуття нових фахових знань.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1

Тема 1. Передмова.

Тема 2. Короткий нарис розвитку комп'ютерних систем автомобілів. Історія розробки методів технічної кібернетики.

Тема 3. Тенденції розвитку автомобільної електроніки.

Тема 4. Кібернетичні системи керування.

Тема 5. Автомобільні датчики

Тема 6. Електронні блоки керування, мікрокомп'ютери.

Змістовий модуль 2

Тема 7. Виконавчі механізми електронних систем.

Тема 8. Методи оптимізації керування АТЗ

Тема 9. Реалізація законів керування в автомобільних системах.

Тема 10. Особливості систем керування дизельних двигунів.

Тема 11. Керування трансмісією.

Тема 12. Сучасні СТО.

Види робіт: лекції, практичні роботи, самостійна робота студентів, консультації, підготовка до іспиту.

Форма підсумкового контролю: іспит.