Дисципліна: Основи наукових досліджень та академічного письма

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 120 год (4 кредити).

Мета дисципліни: підготувати та залучити здобувачів освіти до здійснення науково-дослідницької діяльності, ознайомити їх зі стратегією та тактикою проведення досліджень, надати їм певні знання щодо методології, методики та інструментарію дослідження і підготовки ними публікації, кваліфікаційних робіт; навчити здобувачів фахової передвищої освіти застосовуванню у дослідженнях методів аналізу інформаційних джерел та організації наукової праці.

Завдання дисципліни:

- сформувати та розширити у здобувачів освіти спектр знань у сфері методології досліджень;

- дати їм необхідні знання та практичні навички у дослідженні соціально-економічних, технічних, правових та інших галузей;

- посприяти формуванню у здобувачів фахової передвищої освіти творчого розуміння необхідності розробки проблем, застосуванню методів спеціальних досліджень;

- допомогти розвитку професійних умінь із формулювання та презентації результатів проведених досліджень.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни:

Викладання навчальної дисципліни спирається на оволодіння студентами професійних знань у рамках освітнього рівня «фаховий молодший бакалавр» з навчальних дисциплін, які вивчались у загальноосвітній школі, а також з курсу «Основи навчання студентів (самоуправління навчанням)».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегральної компетентності:

- вміння вирішувати типові спеціалізовані задачі (знати та уміти застосовувати вимоги до оформлення курсових, дипломних робіт; правила посилання на інформаційні ресурси різних видів; формулювати актуальність, наукову новизну, мету, завдання, об’єкт та предмет наукового дослідження; порівнювати та співвідносити різні жанри наукового стилю — монографії, статті, енциклопедії, тези) у процесі вивчення курсу “Основи наукових досліджень та академічного письма”, що вимагає застосування сучасного методологічного інструментарію;

загальних компетентностей:

- здатності вчитися та оволодівати сучасними знаннями;

- здатності зберігати та культивувати моральні, культурні, наукові цінності і примножувати досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця в загальній системі знань про природу і суспільство та в розвитку техніки і технологій;

- здатності спілкуватися державною мовою як усно, так і письмово;

- здатності спілкуватися іноземною мовою.

- навички використання інформаційних і комунікаційних технологій;

фахових компетентностей:

- здатності до безперервного професійного розвитку.

Програмні результати навчання:

- спілкуватися українською та іноземною мовами у професійному середовищі, володіти фаховою термінологією та професійним дискурсом, дотримуватися етики ділового спілкування;

- показувати навички самостійної роботи, демонструвати критичне та самокритичне мислення;

- засвоювати нову фахову інформацію, оцінювати і представляти власний досвід, аналізувати й застосовувати досвід колег;

- застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

- поняття та порядок здійснення наукового дослідження;

- порядок вибору та формулювання проблеми і теми наукового дослідження;

- поняття науки і наукової діяльності;

- формулювання плану наукового дослідження;

вміти:

- застосовувати методи та прийоми наукових досліджень;

- володіти формами та принципами організації науково-дослідної роботи студентів;

- визначати, оцінювати та запобігати різним формам порушень академічної доброчесності;

- віднайти інформацію та освоїти відбір матеріалу;

- аналізувати актуальні проблеми розвитку економічної науки та критерії вибору напрямку наукового дослідження;

- застосовувати набуті знання для подальшої наукової діяльності, вивчення інших дисциплін.

Зміст дисципліни

Змістовий модуль 1. Теоретичні основи та організація науково-дослідної роботи

Тема 1. Наука та її роль у розвитку суспільства

Тема 2. Науково-дослідна робота здобувачів освіти: її форми та роль у підготовці фахівців

Тема 3. Методологічні засади наукових досліджень

Тема 4. Науковий стиль мовлення – основа якісної презентації результатів науково-дослідної роботи

Тема 5. Науковий текст і вимоги до нього

Тема 6-7. Науковий текст – спосіб презентації наукової інформації

Тема 8-9. Мовленнєва специфіка наукового тексту та засоби її формування

Змістовий модуль 2. Академічна доброчесність: теоретичні особливості та практична значущість

Тема 10. Академічна доброчесність та кодекс академічної етики

Тема 11-12. Порушення академічної доброчесності та методи запобігання йому.

Тема 13-14. Поняття про свій / чужий текст.

Тема 15. Академічна культура та доброчесність в освітньому процесі в умовах воєнних реалій.

Види робіт: лекції, практичні заняття, тематичні роботи, індивідуальна робота з обдарованими студентами, самостійна робота студентів, підготовка до заліку.

Форма підсумкового контролю: залік.