Дисципліна: Основи краєзнавства

Обсяг дисципліни, годин (кредитів ЄКТС): 150 годин (5).

Мета дисципліни: вивчення основ краєзнавства як науки та форм і методів організаційної діяльності щодо поглиблення знань про природу, населення, історію, економіку та культуру країв України.

Завдання дисципліни:

• оволодіти знаннями з комплексного розвитку краю з урахуванням взаємозв’язків між окремими комплексами природи, економіки, населення, соціальної сфери та культури краю;
• аналіз та оцінка природних та історико-культурних туристичних ресурсів країв;
• характеристика країв України;
• особливості краєзнавчої діяльності в освітніх та наукових закладах, державних та громадських установах і організаціях.

Попередні умови для вивчення даної дисципліни: «Географія туризму», «Основи туризмознавства», «Організація туристичної діяльності», «Основи туризму та орієнтування».

Навчальні цілі дисципліни полягають у формуванні у студентів:

інтегративної компетентності: Здатність комплексно розв’язувати складні професійні задачі та практичні проблеми у сфері туризму і рекреації як у процесі навчання, так і в процесі роботи, що передбачає застосування теорій і методів системи наук, які формують туризмознавство і характеризуються комплексністю та невизначеністю умов.

загальних компетентностей:

ЗК 1. Здатність реалізувати свої права та обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав та свобод людини і громадянина в Україні.

ЗК 3. Здатність діяти соціально відповідально та свідомо.

ЗК 5. Прагнення до збереження навколишнього середовища.

ЗК 6. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК 7. Здатність працювати в міжнародному контексті.

ЗК 12. Навички міжособистісної взаємодії.

фахових компетентностей:

ФК 2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.

ФК 4. Здатність аналізувати діяльність суб’єктів індустрії туризму на всіх рівнях управління.

ФК 9. Здатність забезпечувати безпеку туристів у звичайних та складних форс-мажорних обставинах.

ФК 10. Здатність здійснювати моніторинг, інтерпретувати, аналізувати та систематизувати туристичну інформацію, уміння презентувати туристичний інформаційний матеріал.

ФК 14. Здатність працювати в міжнародному середовищі на основі позитивного ставлення до несхожості до інших культур, поваги до різноманітності та мультикультурності, розуміння місцевих і професійних традицій інших країн, розпізнавання міжкультурних проблем у професійній практиці.

ФК 15. Здатність діяти у правовому полі, керуватися нормами законодавства.

ФК 16. Здатність працювати з документацією та здійснювати розрахункові операції суб’єктам туристичного бізнесу.

Програмні результати навчання:

ПРН 1. Знати, розуміти і вміти використовувати на практиці основні положення туристичного законодавства, національних і міжнародних стандартів із обслуговування туристів.

ПРН 3. Знати і розуміти основні форми і види туризму, їх поділ.

ПРН 4. Пояснювати особливості організації рекреаційно-туристичного простору.

ПРН 8. Ідентифікувати туристичну документацію та вміти правильно нею користуватися.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

знати:

• теоретико-методологічні засади розвитку краєзнавства;
• нормативно-правові акти щодо розвитку країв України;
• природні умови та ресурси, історико-культурні ресурси країв України;

вміти:

• давати порівняльну оцінку історико-географічних країв України;
• оволодіти методами краєзнавчих досліджень;
• оволодіти навичками збирання, обробки та аналізу статистичного матеріалу, що стосується географічної характеристики краю;
• узагальнювати первинну кількісну та якісну інформацію;
• робити певні висновки та рекомендації щодо проблем та пріоритетів географічного розвитку краю;
• користуватися географічними картами.

Зміст дисципліни (тематика):

Змістовий модуль 1. Основи теорії та практики краєзнавства

Тема 1. Наукові основи краєзнавства.

Значення краєзнавчої діяльності в українському суспільстві. Основні поняття краєзнавства. Об’єкт та предмет «Основи краєзнавства».

Методи дослідження краєзнавства. Місце науки «Основи краєзнавства» в системі наук. Понятійно-термінологічний апарат. Функції та форми краєзнавчої діяльності. Завдання та значення науки «Основи краєзнавства».

Тема 2. Історія становлення та розвитку краєзнавства в Україні.

Витоки краєзнавства на українських землях (XІI-XVIII ст.). Зародження краєзнавства в Україні (друга половина XVIII – середина ХІХ ст.). Становлення краєзнавства в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ ст.). Організація і розбудова в Україні (ХХ ст.). Розвиток туристичного краєзнавства в Україні (кінець ХХ – початок ХХІ ст.).

Тема 3. Наукове краєзнавство: структура та здобутки

Географічне краєзнавство. Історичне краєзнавство. Етнологічне краєзнавство. Архітектурне краєзнавство. Літературне краєзнавство. Мистецьке краєзнавство.

Тема 4. Організація краєзнавчої діяльності у закладах освіти

Роль краєзнавства у навчально-виховній роботі загальноосвітніх середніх закладів. Елементи краєзнавства у навчально-виховній роботі дитячих дошкільних закладів. Краєзнавча діяльність у початкових школах. Краєзнавча діяльність у середніх закладах освіти. Краєзнавча діяльність у закладах вищої освіти.

Види робіт: практична робота та самостійна робота

Форма підсумкового контролю: залік.