Дисципліна: Основи наукових досліджень (Філ)

Кількість годин (кредитів ЄКТС): 90 (3)

Мета навчальної дисципліни: висвітлення теоретичних основ, питань методики, технології та організації науково-дослідницької діяльності студентів. Оволодіння методологією і методами дослідження сприятиме розвитку раціонального творчого мислення студентів та оптимальній організації наукової творчості.

Завдання навчальної дисципліни:

методичні:

- встановлення основних параметрів наукового дослідження;

- визначення методів та прийомів дослідження;

- виокремлення критеріїв відбору фактичного матеріалу;

теоретичні:

- узагальнення набутих теоретичних та практичних знань і застосування їх науковому дослідженні;

- практичні вміння та навички роботи з теоретичними першоджерелами та довідковою літературою;

практичні:

- використання різноманітних лексико- та фразеологічних джерел (етимологічних, тлумачних, енциклопедичних словників);

- проведення дослідження на різному матеріалі (художня література, матеріали преси) та ін.

Результати навчання за навчальною дисципліною:

знати:

-  основні правила оформлення наукового дослідження;

-  правила роботи з теоретичними джерелами з теми дослідження;

-  правила цитування першоджерел;

-  методику проведення наукового дослідження;

-  методику роботи з емпіричним матеріалом;

-  правила оформлення наукової статті.

вміти:

-  планувати етапи наукової роботи;

-  працювати з джерелами та довідковою літературою;

-  оформляти вступ, основну частину та висновки до випускної роботи;

-  оформляти згідно з правилами список використаних джерел;

-  будувати виступ на науковій конференції, на науковому об’єднанні;

-  підготувати наукову публікацію до друку.

Зміст дисципліни (тематика):

Наука. Наукове дослідження. Методологія теоретичних та експериментальних досліджень. Упровадження та ефективність наукових досліджень.

Форми теоретичного пізнання та їх методологічна роль: проблема, ідея, гіпотеза, концепція, модель, закон, теорія. Методи теоретичного пізнання: теоретичні конструкти, ідеалізація, математичний апарат, формалізація, аксіоматизація, гіпотетико-дедуктивний метод, системний метод дослідження, моделювання. Методи емпіричного пізнання: спостереження просте й інструментальне, вимоги до наукового спостереження, дані спостереження, процедура виміру, методи виміру, проблема наукового факту, експеримент, види експериментів, вимоги до експерименту. Система організації науково-пізнавальної діяльності.

Наука як соціальний інститут. Забезпечення умов для наукової діяльності. "Лабораторне життя": організація роботи кафедри, відділу, лабораторії.

Система підготовки й атестації наукових кадрів. Система вищої освіти. Аспірантура. Докторантура. Науковий ступінь і нормативні вимоги до вченого. Система вчених рад. Вища атестаційна комісія: основні функції.

Актуалізація проблеми й формулювання теми наукового дослідження. Вихідні ідеї та робочі гіпотези. Експериментальна база та обробка емпіричних даних. Створення концепції. Презентація результатів дослідження: актуальність, мета, завдання, об'єкт і предмет дослідження.

Сукупність наукового знання: збереження, обробка, використання.

Система наукової комунікації. Інформатизація і проблема створення єдиного комунікативного простору.

Пошук наукової інформації. Проблема інтерпретації даних. Джерела вторинної наукової інформації. Методи опрацювання інформації.

Кваліфікаційні роботи: підготовка, оформлення і захист. Бакалаврська, дипломна, магістерська роботи, кандидатська дисертація, докторська дисертація.

Загальна схема підготовки дисертаційного дослідження. Вибір і затвердження теми. План роботи. Вимоги до змісту та до оформлення. Порядок захисту. Наукова публікація як представлення результатів наукового дослідження.

Монографія, стаття, тези. Вимоги до наукових публікацій. Методика підготовки й оформлення публікацій. Техніка написання тексту.

Види робіт: лекції, семінарські заняття, самостійна робота, індивідуальна робота, колоквіуми, контрольні завдання.